「(🐭)默(👙)ってなんかいる(🏛)もんか。」
「なるほど、(💹)そ(🔦)れではそのちび(🎈)の新(💵)入(📚)生が狐(🏁)の(🚇)顔(yá )を穴のあくほど見つ(🏮)めていた(🚡)っ(🔭)て(🥅)いうわけ(🤦)か。」(📎)
「む(🎧)ろ(🥃)んだ。個(gè )人の問題じ(🥉)ゃつまらん(🙂)よ(🔉)。」
彼は、その声(🎫)を(😐)きくと(🌼)、無(wú(🅾) )意(yì )識に(🔧)起きあがった。そ(🛒)して、(🆗)くるりと向(🥏)きをかえて新入生(🚣)の方を見た。彼はも(🈶)う(🔆)すっかり落ちついていた(🕉)。新入生た(⛷)ちは、みんな(🚧)青い、おびえきっ(⚫)たような顔を(👹)して、彼を見(🖤)(jiàn )ていた。その青い顔の両側に、五年(niá(👂)n )生たちが、にやにや(🍇)笑(xiào )って立(lì )ってい(🙍)るのが、は(🦏)っ(💯)き(🔷)り(💺)見(🏨)えた。
その(⌛)間に、彼は(🎮)、自(🥅)分(🐇)の着物(wù(🚯) )――制服が出来る(💻)ま(🉑)で(🐌)和服に袴は(🌓)かまだった――が破けていない(🤽)かを(⛱)しらべてみ(💛)た。不思議に(👕)どこに(😅)も大した破(🏩)損はなか(🌠)った。ただ袴(🔢)の右(💞)わきに二寸(⏭)(cùn )ばかり(🔖)の(🎈)綻(😉)(zhàn )び(💹)が(💪)あるだけだ(🍪)った。時(shí )間(jiā(😓)n )割(gē(🎠) )をうつすため(💠)に持(💔)って来てい(✋)た手帳(📠)(zhàng )と、父に(⛺)買ってもらった(🕑)蟇(🔙)(má )口(🙅)とを懐(huái )に(🎩)入(😦)れ(🚧)て(⛷)いた(🥛)が(🔥)、それらは無事だ(📲)った。
「しかし、そ(🐒)うな(🎴)ると、いよいよ四年対五年の対立にな(🏸)るが、それでもいいかね。」(🗝)
次(➡)郎(lá(🏌)ng )の頭には、(😹)一(yī )年おくれて中学校にはいっ(👽)た自分のこ(🈴)とが、自(zì )然に浮か(🌉)んで来た。が、彼の考えは、すぐまたもとにも(🐅)どっていった。
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