フェラ 動画《修学 旅行 エッチ》2行目ライン
修学 旅行 エッチあらすじ
板木(❄)(mù )を打(🚠)っていた(😹)のは、はた(📊)して大河無(🧔)門(🚒)だった。シャツ(✝)にズボン(🔖)だけ(✝)しか身(🚇)(shēn )に(🏼)つけていず、足袋たびもはいていなかった。し(🐴)かし(🚉)、べつに寒そうなふ(🛐)うで(🕊)も(👅)なく、両足を(💌)ふんば(👵)り、頭から一尺(🈷)ほどの高さの(➗)板木を、近眼鏡(jìng )の奥おくから見(🌤)(jiàn )つめて、いかにも念入り(🙈)に、ゆっくりと槌(🚗)つ(👔)ちを(🧕)ふ(🐑)る(🙌)っていた。
(🚀)かれは、自(zì )分(fèn )の部(bù )屋(⛪)(wū )の掃(sǎo )除をすますと(🔂)、そっと事(shì )務室(shì )との間の引き戸を(🤛)あけ(😼)た。いつも(✋)なら、その(🔹)あとすぐ事務(wù(🥊) )室の掃除(chú )に(🖨)とりかかる(🍲)順序だったが、しばらく敷居(jū(🌞) )しきいの(🙃)と(🥫)ころに(💤)突っ(🚩)立(lì(🌟) )って耳(⛑)をすました(🏮)。そ(🎩)れか(🌭)ら、足音をしのばせるようにして入り口(kǒu )に近(jìn )づき、(🔁)ドアを細目(🎭)にあけて、板木のほ(🔻)うに眼をやった。板木は、(🚇)事務室前の(〰)廊下ろう(❎)かと中廊(lá(🏺)ng )下と(🏋)の角に、斜ななめ(🐗)向き(♟)にかかっていたのである。
「ぼくは(🐭)、なが(🦑)いこ(🎮)と友愛塾(shú )の仕(🧜)(shì )事(👗)を(🗯)手伝わせ(📫)てい(🚤)ただいていな(🔱)がら、その精神(shén )が(👑)まだちっとも身(🍾)についていなか(🐏)ったた(🚆)めに、けさのような(🎿)あや(🍮)まち(🥨)を犯して(🗺)しま(👬)い(♏)ました。ほ(🚅)んとうに恥(💃)はずかし(🏫)いこ(👢)とだと思っています。し(🧢)か(🏴)し、そ(🔖)のあやま(⚽)ち(🙊)によっ(🈚)て、開塾そ(⚾)うそう、大河君(🚈)のよう(♏)な、友愛塾(🌓)精(jīng )神(🐛)(shén )に徹底した、実践(jià(🦓)n )家じっせんかの(🐓)魂たまし(🌓)いにふれることがで(😘)きたことを思い(👶)ますと、一(🐳)方では、か(💡)えっ(🤽)て(🛡)あ(🍰)り(🍦)がたいような気持ちもしていま(🌇)す(🚈)。」
次郎と大(💋)河(hé )とは、間(🚀)もなく(➰)、そ(🚄)れぞれ(✏)に最(🧦)初の大便(🌛)所の掃(🅾)除を終(🔝)わっ(🚚)て、とな(🙁)りの(🔜)大便所に移(🔟)っていた。ま(🗯)だ(🏆)だれも(🍞)手を(🧙)かけない大(🤗)(dà )便所(🖍)が、(📕)あ(🏀)いだに三(sā(😰)n )つほどはさまっている。次(🍻)郎は、(🦅)さっ(✍)きから、大河に話しかけてみたい気持ちは十分だった。しかし、(🚍)遠くからのかけ合い話は、こ(😯)の(⬅)場(🗨)(chǎng )合(hé )、何となくぴったりしなかったし、また(👶)、(📍)雑巾(🃏)をゆすぎ(😇)に(😛)出たついで(🤡)に、そっとの(〰)ぞい(🏼)て見(😰)た大(dà )河の様(🏰)子が、いか(🧜)にも沈(shěn )黙(mò(🚃) )ち(🏢)ん(💠)もく(🐵)の行者(zhě )ぎょうじゃといっ(🥤)た感銘(🏗)(míng )かんめいをかれに与あ(👹)た(👝)えていたので、口(🤾)(kǒ(🌍)u )をきるのがよ(🛤)けいにた(🧥)め(🧠)ら(🌒)われるのだっ(🛹)た。
かれは、(🕷)そう言うと、すぐおじぎ(📓)を(⏫)して、塾長(zhǎng )室を出(chū(⚡) )た。朝倉(cā(🏣)ng )先生は無(wú(🕣) )言のまま、(🏈)かれの(🏮)うし(🛂)ろ姿を(😉)見おくってい(🏃)た。
「なんだか、(🍋)ひ(⛷)どく叱(chì )しか(🍔)りとばされて、やっと起(qǐ )きた、といっ(📰)たぐあいで(📙)すね。」
かれらの大多数は(🐇)、ま(✌)だむろ(🥠)ん(😟)、人間生(🦇)(shēng )活(❄)にとっての自(🔎)由の価値(📏)や、その(👳)きびし(🥊)さにつ(➡)いて、(🐗)ほんとうに目を(🤼)覚(🈵)さま(🚁)していたわけ(🥪)ではなく、友(yǒ(⬇)u )愛(ài )塾(⏲)というところは(🔫)一風変(🎮)(biàn )わ(🔥)っ(🚠)た指(zhǐ )導を(🙈)やる(🐓)ところだぐ(♿)ら(🔜)い(🔍)にしか考え(⬛)てい(🍊)なか(🚴)っ(🌖)た。しかし、そ(🈴)れにしても、そ(🙉)うした言葉が、しだいにかれらの間にとりかわ(🎮)さ(🗂)れ(🦄)るようになったということは、(👸)たしかに一つの進歩(🛡)(bù )であり(🍝)、混乱(luà(🛴)n )と無(😷)(wú )秩序(💛)むちつ(🐽)じょの中(🌽)で、不(bú )十(shí )分ながら(🥠)も、何(hé )か(❗)自主(🛐)的創造(😷)的な活(huó )動(📰)が始まっている証拠しょうこに(🏎)はちがいなかった(🤐)のであ(🚁)る。
大(📽)河は、(🎎)それでも同じ調子で打ちつづ(🔔)けながら、
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