生徒せいとは知しらない人(rén )ひ(😜)とか(🔏)ら(🏹)斯樣こんなことを言(yán )い(🍔)はれたものですから、そのお婆ば(😇)あさんをよ(💜)く(🍩)見みました(💹)ら、右みぎの(📦)手(shǒu )てには山や(🥃)まか(🏪)ら(🗜)で(🍀)も伐(fá )き(🕘)つ(🕌)て來(lái )きたやう(🧑)な細(🤠)ほそい木(🃏)きの杖つえ(👙)を(🈶)ついて、左ひ(😮)だりの手てには籠かごを(🏕)提さげ(🌺)て居(🏽)ゐました。籠かごの(✳)中なかには、青(👑)々あ(📖)を/(🗒)\とした蕗(🔶)ふきの蕾つ(🍘)ぼみが(🚫)一(yī )ぱい入(➿)はひつて居ゐ(🚺)ました。そのお婆(pó )ば(🧤)あ(🌼)さんは、ま(🏅)るでお伽話とぎば(🧣)な(😣)しの中なかにでも出でて(🔴)來(lái )きさうなお婆(pó(🏪) )ばあさんでした。
その(🌅)時になっ(👎)て見ると、太郎はす(🔅)でに(🅾)郷(xiā(🚹)ng )里のほう(👒)の新(🎋)(xīn )しい(🧡)農家(jiā )に落(luò )ちついて(🗿)、その(🍶)年の耕作のしたくを始めか(🚂)けて(📼)い(🙏)た(📶)し(🏼)、(📻)次(🗿)郎はゆっくり(📒)構(💨)え(📠)ながら、(🔞)持(🕸)って生まれた画家の(😷)気質(zhì )を(🐹)延ばそうとしていた。三郎(🗑)は(🏻)また(🖖)三(sān )郎で、(🐮)出足の早(zǎ(🚣)o )い(🕕)友(🎣)だち仲(zhòng )間(🍈)(jiān )と一緒に(🙏)、新派の(🕢)美(měi )術の(🍤)方面から、(🐽)都会のプロレタ(🎆)リ(😂)アの道を(🥓)踏(tà )もうとして(🍢)い(😯)た。三人(rén )が三人、思い思(sī )いの方向(xiàng )を執って、同(🥕)じ(💫)時代(🈴)を歩(bù )もうとしていた。末子は、と見(🤛)ると、こ(🎛)れもすでに学校(🛳)の第三(🐬)学年(nián )を終(🚞)わりかけて、日(👹)ごろ好きな裁縫や手芸(yún )なぞに残(🧔)る一学年(nián )の(📁)生お(🕔)い先を競おうと(⬇)して(😻)い(🏈)た。この四(✅)人の兄妹(🤮)き(📒)ょ(🌬)うだいに(🏉)、どう金を分け(🤟)たものかということにな(👧)ると、(🚿)私(💴)はその(🏄)分け方(fāng )に迷った(🥝)。
やがて(🕧)父(🈴)とうさんは伯(📈)父(📮)(fù )をぢさんの後あとに附ついて、めづ(🔻)らし(⛪)い初旅(lǚ )は(🤘)つたびに上のぼ(🧠)り(🍟)ました。父とうさんが歩あるいて(🔟)行ゆく道み(🤨)ちを木曽(🔖)路き(🚇)そ(🈸)ぢと(💏)も、木曾街道きそか(🍚)いだうともいふ道(🧣)みちでした(🔓)。
五(wǔ )五 (🚚)少年(nián )せう(🚎)ねんの遊学いう(💇)がく
「(📵)どなたでござ(💌)いますか。」
とそのお(🎆)婆ば(🤤)あさ(🐰)んが聲こゑを掛かけま(🚏)した。お婆(pó )ばあさんは通とほり過すぎて(🈺)行(🌾)いつてしまは(📝)ないで、
「まっこと(🛷)困(kùn )っ(🌧)たら、来たまえ。」
(🌦)か(💥)つみ(🐤)さんも今では土屋(🛒)(wū(😘) )でな(💱)し(🔣)に、他(🔥)の(🏥)姓を名(💌)(míng )乗っている人だ。結(jié )婚は二度とも不(bú )幸に(📑)終わ(🎤)って、(🏕)今は(👨)三(sān )度目の(🚒)家庭に落(luò(🚸) )ちついていると聞(🎪)(wén )く人(rén )だ。この薄(⛪)命な(🐮)、(🛋)しかしねばり強(💱)い人が、(📐)どれほ(🎭)ど(🌗)のこの世の(🤥)辛(🚹)酸しんさんを(🏸)経たあとで、(👡)今(📲)の静かな(🐦)生(🔺)活にはいったか、(👽)私(sī )も(🦀)そうくわしいことを知ら(🤡)ない(⚓)。かつみさんは、私の(🆑)子供(gòng )たちを見に来(📺)(lái )たいと思いながら今までそ(🏣)のおりもなかっ(🛌)たこと、(📹)ようやく(🛋)青(🐩)山の姪(👭)(zhí )めいに連れられて来(lái )た(🐍)ことなぞを私に話した。
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