「(🏂)や(😒)はり強制が必要(yà(🦁)o )だと(⛄)いうのか(🎻)ね。それじゃあ話(huà(🤾) )はまた逆も(🌸)どり(⛹)だ。」
「なんだか、ひどく叱(chì )しか(👟)りとばされて、(😄)やっと(🚍)起き(✅)た(😙)、といった(😦)ぐあいです(🥂)ね。」
と、みんなにき(👲)こえるよう(✉)な声(🍞)で言いな(🖨)がら(🌥)、教壇きょう(🙏)だんを(🍅)おり(🉐)てかれの(🔔)ほうに(🌇)近づいて来た塾(shú )生があった。飯島であ(🕞)る。次郎(😱)(lá(🚧)ng )は思(📧)わず(📯)苦(🎊)笑した(📥)。何かむかむ(🐜)かするも(🌶)の(🧡)が、胸の底からこみあげ(🎙)て来るような気持(chí )ち(♌)だった。しかし、(🚕)かれ(😋)はしいて自分を(🎾)おち(🌯)つけ、
「(🕞)いつもこんなに起(🛸)きない(👻)んですか。」
次(⤵)(cì )郎と大河とは、間もな(🏸)く、それぞ(🚕)れ(😎)に最(🖌)初の大便所の(🥢)掃除を終わって、となり(⛹)の大(🌰)便所に移ってい(🏙)た。まだだれ(🍶)も手をかけない(💥)大便(🤣)(biàn )所(suǒ )が、あいだ(🌈)に三つほどはさまっている。次郎は、(😭)さっ(🛒)き(🔠)から、大河に話(🎅)しかけてみたい気(🥔)(qì )持ちは(🔜)十(🦐)分だった。し(🥑)かし、遠くか(🍭)らのかけ(🔸)合い(🍳)話(huà )は、この場合、(🍜)何となくぴったり(🏄)しなかった(👉)し、ま(🍈)た、雑(🚵)巾(jī(✉)n )をゆすぎに出たついで(⛴)に、そ(👻)っとの(👇)ぞいて見(💑)た大(🛒)河の(👳)様子が、いか(🧣)にも沈黙(🔤)ちんもくの行者ぎょうじゃ(🎣)と(🎊)いっ(🈸)た感(🎍)銘かん(⏪)めいをかれ(🎦)に与(🏤)あたえていた(🏝)の(😴)で、口(🕐)をきるのが(⏰)よけい(🤲)にためらわ(🕜)れるの(🐪)だっ(⛪)た(💙)。
(📶)しか(⛽)し、(🌾)かれに(👑)とってい(⭕)っそう不安(💊)に感(⤵)じられたのは、今(jīn )朝の(🥀)板木の打ち(💕)かたについて、(🤚)大(dà )河無(🔦)門がぬれ(⛵)ぎぬを着(🤨)せ(🈶)られていることであった。
「私は、率直そ(🏵)っちょ(⬆)く(🐻)に言うと、君(jun1 )らが私(🔛)の期待(dài )を裏(lǐ(📳) )切(qiē(🥍) )らないだろ(😬)うとい(😀)うこと(🚇)に(🚧)ついて(🍸)、残念ながら(👆)まだ十(shí )分の(🐵)自(🦐)信(xìn )を持(🍙)つことができ(😭)ない。というのは(🐒)、今朝の板木が、あ(🤠)ま(👱)りにもな(⛅)がく鳴りつづけたからだ。あれほど辛抱づよく(🧞)、し(🎫)かも、あれほ(👕)ど(🛫)お(🛍)だやかに鳴り(🚕)つづけたということは、(👣)一方(✈)では、(🍮)あれ(📩)を打っていた一(☔)(yī )人の塾生(🚧)の心の深さを物(wù )語るが、(🥔)ま(🆘)た、一方で(🛂)は、その一(✳)人(🕯)をのぞいた多数の塾(🤪)生(🎱)の(🍦)心の浅さを物語ることにもなったのだ。君ら(🏗)の(💹)大多数は、(🖲)板木を打っ(🗨)た一(yī )人の(🔲)塾生があれほどの誠意を示したに(🌊)もかか(💈)わらず、容易にそ(😪)れにこたえよう(🆙)とはしなか(🐏)った。君(jun1 )らにとっては、(📒)その誠意(🔌)よ(🌐)りも、寝床ねどこの中(zhōng )のぬくも(⬛)りのほうが(👚)はるかにたいせつだっ(🍩)たのだ。あたたかい寝(🎴)床(chuáng )の中(📼)で、うつらうつ(📔)らと、できる(🚙)だけ眠(🖖)ねむ(🥑)りを引きのばすことを、人間の誠意(🤨)以上に、たい(🌆)せつ(✖)にする心(🚷)、(❇)これは決して深(shēn )い心だとはいえ(📈)まい。……(🍫)も(✝)っとも、(🌳)君ら(🐠)の中(👠)(zhōng )には(😀)、内心(🖥)そ(😻)れをい(🍎)くらか(❓)恥じていたものも、おそら(💯)く(😣)幾人いくにん(🧓)かはあっ(🧝)たであろう。気(qì(🍏) )が(✖)とがめる(🕜)とい(💎)った程度なら、ある(👕)いは君(⤵)らの(🎸)す(📴)べて(😺)が(🌂)そうで(🧛)あったのかもしれない。しかし、それも結局(😔)は何(🎼)の役にもたたな(💀)かっ(📭)たの(🚉)だ。で(🎸)は(💟)、なぜ役(yì(🎿) )にたたなかっ(📯)た(🐰)のか。今、君ら(🚕)に真(🎴)剣しんけんに考えてもらいたいのはこ(🏈)の一点(🎯)だ。――」
朝倉(🚺)(cāng )先生は、しかし、ど(😽)ん(🥉)な悪(❔)(è )い状(👥)態(👦)(tà(📶)i )があら(🏚)わ(⏭)れて来ても(🎶)、す(🙍)ぐその場(😜)でそれを非難(💔)することがなかった(🚉)。すべてをいちおう成(chéng )り(🕤)行きに(⚾)まかせ、行(🤬)くところまで行かせておいて、あと(🚕)で、――(🌃)たと(🕍)えば食後の雑(zá )談(tá(🍊)n )や、(🐯)夜の集ま(🕵)りな(💇)どの際に、――それを(🏦)話(huà )題にして、みんな(🌑)といっしょに、その原因(🔣)結果をこまかに究明し、その究明(mí(🤸)ng )をとおして、共同生活(🏄)の基準に(📧)なるような(😪)原(🔌)則(zé )的なものを探(tàn )求す(🤕)る(🔌)、と(🖕)いっ(❌)たふうだっ(💥)たので(✌)あ(🕦)る。
「私に言(yán )わ(🔷)せると、(🚬)そ(💻)れは、君(jun1 )らに、ほ(💪)ん(💏)とうの意味(wèi )で自(👟)分を(🖇)たいせ(😘)つにする心が(🖕)な(🤺)いからなのだ。言いか(👵)えると、君(🌻)らには、自分で自(zì )分(fèn )をた(😢)いせつにする自主(zhǔ(🔱) )性というものがまる(⛷)でな(🎌)い。さらに言(yán )いかえると(🙎)、君らは(🤒)多数をたのみ(🔡)、多数(🍈)のかげにかくれて、何よりもたいせ(🌀)つな自分(fèn )の良心(🍆)を眠らせることに(📇)平気な(😰)人間(jiān )な(🈺)のだ。私(🛂)は、(✒)現(🕍)在(zài )の日(rì(🏈) )本(🌍)(běn )人(rén )の大(dà )多(🌑)数(🏾)がもっている最大の(🥡)弱点(diǎn )を、君らの今朝(😵)(cháo )の(🏣)起床の様子(💻)で(🔟)まざま(🤦)ざと見せ(😌)つけら(🤥)れたような気(qì )がして、全く、暗然(🔵)あんぜんと(🎥)ならざるを(🆔)得(dé )な(📟)かったの(🏨)だ。――」
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