「勝(🗻)てないかな(😺)あ(😦)」とかれは善兵衛(wè(🙁)i )にい(🎳)った。
元来(lái )晴(🐲)れの戦(😈)(zhàn )場における(💑)ノックには一(yī(📎) )種の秘(🍬)訣(🕺)ひけつ(🔧)が(🐰)あ(🍄)る、それは難球を打(🤡)ってやらぬことである、だれでも(🍣)取れるような球を打ってやれば過(guò )失がない、過(guò )失が(🕖)なければ気(🚴)がお(🏃)ちつ(👝)く、特に試合(hé )にな(🕢)れぬチ(🔚)ー(🖐)ムに対(🔉)し(📿)てはノッカー(🍘)はよほど寛大(dà )に手心(xīn )せねばい(🌂)た(😕)ずらに選(xuǎn )手をあが(🌁)らしてしまうお(🚁)それがある。
「モクネ(🤾)ンジンや(🥛)あい(🏑)」
「ぼくにラッキ(📅)ー(🙅)はない、(💜)だ(🏁)めだ」(🎟)
「ああ、(🚲)そうとも」(🧒)
「いや(🥣)なかなかい(🌤)い、すてき(🍨)に(🧒)いい」と安場(🔧)はいっ(🧦)た(😖)。
いまかれは臍(🥋)(qí )下せ(🎏)いかに気を(🥥)しずめ(🏦)、先生(shēng )のバット(📞)を(🐢)さげ(🥏)て(🐫)立ったとき(🐐)、は(🦉)じめて野球の意(🚤)義がわかっ(🕍)た。
「そうか、うむ、ああへそだ、はッ(🐗)はッはッ」
「(⛱)うむ、先生(shē(🥛)ng )に教おそわったこ(👞)とを」(🥤)
(📠)校長(⏹)の(🦊)命令(lìng )に職(✏)員(🐁)は(⏸)目を皿のごとく大きくし(🏭)てさ(🕴)がしたてた。
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