学士は(🤟)華やかな大(📓)学(xué )時代を想い起し(📖)たよ(👡)うに言っ(🎎)て(✋)、その骨を挫くじかれた指で熱(👵)球を(🐅)受け損(👥)じた(🌍)時(🏣)(shí )の真(🚲)似まねまで(🏁)して見せ(⛏)た。
子安(ān )も歩き歩き、「なんでもあの先生(shē(🐚)ng )が上(🚡)(shàng )田から通っ(🚞)て被(🏓)(bè(🤕)i )入いらっしゃる時分に(😪)は、大(dà )変お酒に酔っ(🕖)て、往来の雪の中に(😉)転(zhuǎn )がって(🧀)いたこと(🍳)が(🌼)あるなんて――そん(😁)な話です(🤣)ネ(🐥)」(💭)
と音吉が言(yán )った(🌖)。
高(🏥)(gāo )瀬と学士とは懐古園の方(🤶)へ(🕉)並(bìng )んで歩いて行(🦗)った。学(🛃)(xué )士は(🏨)弓(gōng )を入れた袋や、(🀄)弓(gō(🔟)ng )掛ゆがけ、松(sōng )脂くすね(🥩)の類たぐいを入れた(🤚)鞄かばんを提(tí(🎑) )げた。古い城址じょう(🐷)しの周(❄)囲まわりだけに(🤣)、(🔕)二(🚕)人(🎚)が(🛂)添うて(🔁)行(🏕)く石(shí )垣の(➗)上の(🛹)桑畠も往昔(xī )むかしは(👥)厳い(🏣)かめしい屋(wū(♍) )敷のあった(🏟)という跡だ。鉄道(dào )のた(🔣)めに種々いろいろに変えられた、砂や石の盛(😯)り上った地勢が二人(♒)の眼にあった。
その人は身を斜め(⏸)にし、(⛅)うんと腰に(🏤)力を(🐁)入(rù )れて、土(tǔ(🕘) )の塊(🌨)かたまりを掘(jué(Ⓜ) )起しながら話(huà )した。風(💎)(fē(🍰)ng )が(🐭)来て青麦を(🌵)渡るのと(🔷)、谷川(🤸)の音と(🌽)、その間(🚵)には蛙の鳴(míng )声(😒)(shēng )も混って、どうか(🎊)すると二人の話(huà )は(🥚)と(🐒)ぎ(❗)れとぎれに(🍁)通(tōng )ずる(🦁)。
(🍑)と鞠(🥑)子(zǐ(🚞) )は首(🎯)(shǒu )を振(🔦)ったが、間も(📐)なく母の傍へ行って(👋)、親(qīn )子でパンを食った。
「高(gāo )瀬さんに一(🖕)つ、私の大事な朝顔(yá )を(🔰)見(🔌)て(⌛)頂きましょうか」
「これ(🚘)、繁(🥢)、(📅)塾(🍮)の先生が(😎)被(bèi )入いらしったに(❤)御辞儀しないか――勇、お前はまた(🚼)何だッてそんなとこ(🎀)ろに立(lì )ってい(🧕)るん(☕)だねえ―(👹)―真(🎩)実ほんと(📿)うに、高(🎠)瀬さん、私も年(nián )を取りましたら(🐤)、気ぜわ(➡)しく(😵)な(😍)って困り(🚬)ますよ――(👉)」
こうなると教員室(🍀)(shì )も大分(🚩)賑に(🖨)ぎや(🐳)かに成った。桜井先(🖌)生はまだ(✅)壮年の輝きを(🎭)失(shī )わな(💕)い(🚴)眼付で、大(dà(📲) )きな火鉢を(🗼)前に(♌)控えて、盛(shè(🕡)ng )んに話す。正(🐆)木(mù )大尉は(🥋)正木(mù )大尉で強(🚚)い香の(📜)する刻煙(🌬)草きざみた(👔)ばこを巻(quàn )き(🔥)ながら、(➡)よく「軍隊(🕷)に居た時分(⛲)」を持(🤽)ち出す(📧)。時には、音(🌵)吉が鈴(líng )を振(🍵)鳴(🥅)しても、まだ(🐲)皆な火鉢(🍛)(bō )の側(🍰)に話し込(rù )むと(😙)いう(🔉)風(fēng )であ(💞)った。
別れを告げて、高(gāo )瀬(🦉)が戻(tì )りかける(🏁)頃(🌩)には(🐏)、壮(zhuàng )ん(📵)な蛙の声(shēng )が起った。大きな深い千(qiā(🐕)n )曲川の谷間たにあいはそ(🐜)の鳴(🥋)声で満ち(➿)溢あふれて来(😨)た。飛(🏐)騨ひ(🌄)だ境の方にある日(rì )本(bě(🍵)n )アルプスの連(🎤)山にはまだ遠(yuǎ(🏑)n )く(😛)白(bái )雪(🎥)を望(wàng )んだ(🎳)が、(🐟)高瀬(🎼)は一つ場処(😓)(chǔ )ところに長く(🤠)立っ(🔷)てそ(🌯)の(🐂)眺望を楽(lè )もうとも(🤱)しなか(🍘)っ(🍭)た(👨)。不(bú )思議(🍎)な寂(🤕)(jì )寞(🖲)さびし(🔆)さ(👃)は蛙の鳴く(〰)谷底の方から匍は(🎬)い上(🎽)(shàng )っ(📥)て来た。恐しく成って、逃(táo )げるように高瀬は妻子の(🗿)方へ引返し(⚫)て行(🏇)った。
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