「(🤙)出し(📯)てわる(👯)いことはない。しか(😍)し(♈)、(🕎)出さ(🛡)な(🔆)いほう(🧖)がいいんだ。少(shǎo )なくとも、今朝の話には、出さない(🏳)ほう(🎿)がよかった(🧦)んだ。」
か(🕴)れは(😇)、(👑)そう言(🤫)うと、すぐおじぎ(🕰)をして、塾長室(❕)を出た。朝倉先生は(💹)無言の(🔮)まま、かれ(🍫)のうしろ姿を見おく(🦖)っていた。
「けさの(🙆)板木(mù(🍭) )ばんぎ(⏰)の音(⬅)、(🈹)どうでした?」
日曜(yào )日は、特別の計(🃏)(jì )画(huà )がないかぎり、朝(cháo )食(🏊)後から夕食前ま(🔭)で自由外出という(⛪)こ(🎟)とになっていた。東京見物を一つの大きな楽(🐤)しみに(🌷)して上(shàng )京(🐱)して来た塾生(🛴)た(📞)ちは、最初の夜の懇談会こんだんか(💅)い(🎉)で、ほ(💟)とん(💢)ど議論(lù(🎴)n )の余地(dì )なく、満場一(🐁)致いっ(🌲)ちでそれを決議して(😛)いたのだった(👰)。
「先生は、ぼくのや(🐈)りそこな(🎣)いを、ど(☔)うして(🚛)あからさま(😺)に話し(⬜)てくださら(🍕)なかっ(🏦)たんですか。」
(⏺)それから、ちょっと柱時(🐝)(shí(🖼) )計をのぞき(💩)、
朝倉先(xiān )生は、しかし、ど(⬜)んな悪い(💟)状(🖲)態(tài )があらわれて来(lái )ても(🏨)、(🏭)すぐ(😜)その場で(🌚)それを非(🐀)難することがな(🛒)かった。すべてをいちおう(💬)成(chéng )り行きにまかせ、行くとこ(♈)ろまで行(🎭)かせて(🕸)おいて、(🐽)あ(🔒)とで、――(🐸)たと(☕)えば食後の雑談や、夜(yè )の集まりなどの(🚬)際に、――(🏎)それを話題に(🌌)して(🌊)、みんなと(🤾)いっしょに、(🐕)その原因結(👼)果をこま(📫)かに究明(míng )し(💅)、その究明(míng )をとおして、共(🔩)(gòng )同生(✨)活(🏹)(huó )の基(jī )準にな(🏔)る(🥀)ような原則(🥀)的(de )な(😌)もの(🍢)を(🌶)探求す(✌)る、とい(🐟)った(🤴)ふう(🧀)だったの(✂)で(📖)ある。
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