別(🚽)荘(🛸)(zhuāng )の(🎟)入口には楼(🗒)の(🦂)名を彫(🥚)った額も掛(➕)(guà )った。明(🈂)るい深(🐉)い緑葉(➰)の反射は千曲(qǔ(🏬) )川の見(jiàn )える座(🌂)敷に満(🎫)ちて、そ(😠)こに集った湯(tāng )上りの連(💽)(lián )中の顔に(⏪)ま(🍝)で映(🤹)った(📻)。一年に(🆔)二度ず(🍵)つ黄(huá(🧣)ng )色(sè )くなる欄てすりの(😎)外(wài )の(🤘)眺(🍭)めは(🥈)緑に調(diào )和(hé )して画の(🍅)ように見えた。先(🗃)生は(➰)茶を入(🧓)れ(⛷)て皆(jiē )なを款(kuǎn )待もてな(🏇)しながら、青田の(🏏)時(shí )分(fèn )に聞える非(fēi )常に沢(zé(📶) )山な蛙の(🏈)声、夕(🥤)方(🏚)に見(📌)える対岸の村(cūn )落の灯(🎫)(dē(🖼)ng )の色(🎋)などを語り聞かせた。
懐古園と(👃)した(🆗)大きな額(é )の掛っ(🕘)た城門(mén )を入っ(👒)て、二(🔎)人は青(🌡)(qīng )葉に(👟)埋れた石垣の(🏐)間(✡)(jiān )へ出た。その(🛐)辺は昼休みの時(shí )間などに塾の(🚴)生徒のよく遊(🔃)びに来(🕜)るところ(🚻)だ。高く築き上げ(🌖)られた、大き(🚝)な黒ずんだ石(🦊)の側面は(🥫)それに(📁)附(fù )着した古苔(🆘)と共に(🧓)二(èr )人の(🏧)右にも左に(💪)もあった。
「蜂ですか」と学(🦋)士(🌤)は気(qì )味(wèi )悪(📱)そうに言った。
(🐻)深い露(lù )の(🎞)中で、学士(shì )は朝(📻)顔鉢ばちの置並(bì(🥙)ng )べてある(🥟)棚(🛵)の間(jiā(🏝)n )を(♟)あちこちと歩いていた。丁度学士(shì )の(🏟)奥さんは(🌰)年(nián )長うえ(📼)の(🦈)お嬢(niáng )さんを相手にして(🥥)開(🆔)けひろげた(🗻)勝手(shǒu )口で働いていたが、その(💩)時庭(tíng )を(🔣)廻って来(lá(🚷)i )た。
(👶)この教員(yuán )室の空(kōng )気(🌷)の(🦆)中(zhōng )で、(😻)広岡(🥨)先生は由緒いわ(💷)れの(⬛)ありそう(♉)な古(🌏)(gǔ )い彫(diāo )の(🕐)あ(🌵)る銀(yín )煙(🥀)管ぎん(🚤)ぎせるの音をポン(📼)ポ(🥥)ン(😠)響かせ(🚨)た。高(💲)瀬は癖のように肩を(✌)動ゆ(✝)す(🥦)っ(🚋)て、甘そうに煙草(cǎo )を燻(xūn )く(🛍)ゆらして、楼階(😂)は(〽)しごだんを降(📈)りて(🦂)は生徒を教えに行っ(🀄)た。
七月に入って(🚴)、広岡理学士は荒町裏(lǐ )の家(🐴)の(😢)方で高(📼)瀬を(🚂)待(🍯)受けた。高瀬の住む町からもさ程(🏕)離れていないところで、細い坂(bǎn )道を一(yī )つ(Ⓜ)上(shàng )れば体(tǐ )操教師の家(🚓)の(😜)鍛冶(⬅)かじ屋の(🤺)店頭みせさきへ出(chū )られ(🐴)る。高い(🥚)白壁の蔵が並ん(👈)だ石垣の下に接して(⚪)、竹薮たけ(📸)やぶや(🥏)水(shuǐ )の流に取(⛪)囲とりまかれ(🤪)た位置(🈶)(zhì )にある(🚉)。田(tiá(🏛)n )圃たんぼに近(jìn )いだけに、湿(🐩)気深(🔺)(shēn )い。
「鞠(jū )ちゃ(🐃)んは、先刻(💆)さっき姉ねえや(下(✌)婢)と一緒に(🔩)懐(huái )古園へ遊びに行(háng )って来ま(🦅)し(🦀)た」(🤣)
とその時、(🗺)学(xué )士(🔬)は左(💽)の手を(🔫)ひろげて(🐊)、半(😡)分し(🎁)かない薬指を(🙈)出して見せた。
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