「しかし、(🎓)頭(🥥)の(🐷)悪(🗿)い奴ば(🏬)かりそろって(🌄)いるんだか(💫)ら、それがあ(🍡)たりまえだ(❄)ろう。」
「それ(🔋)で、(🕤)そ(🔕)の次郎君、(🕥)どうして(💛)いたんだ(📠)、昨日(🕝)は?(💓)」
乳(rǔ )母のお浜には、次郎(lá(🙎)ng )は(👆)、それからも、(🎾)たび(✈)たび手紙を出(chū )した。返事(🎵)には、(⏩)いつも(💇)き(🎆)まって、一(yī )番になれとか、偉い人になれと(🤱)かいうようなことが(🌤)書いてあり、(😺)また、それとなく(😢)、今(jīn )度の母(🛂)と(🎮)の折(shé )合いがうまく(🔁)行(🤦)(háng )っ(♿)てい(🍸)る(⬅)か(🎮)どう(⌛)かを(👤)、知(zhī )りたいような文(wén )句(🚥)がつらねてあった。次(cì )郎(láng )は(🌕)、しかし、そのい(🅰)ずれにも、たいして心(xīn )を動(🦏)(dòng )かさな(🏓)か(🌶)った(🈯)。彼は、(🍤)そう(😼)した手紙によ(♓)っ(⬆)て(🚮)、お(🎌)浜の(🐴)自(zì )分(fèn )に(👍)対(duì )する愛情(😢)(qíng )を(🔘)十(👞)(shí )分(fèn )に味(🍤)わ(🔚)いながらも、(🔈)すでに一(🌄)(yī )段と高いところに立って、その(🍋)中(zhōng )の文句の意味を読もう(🍑)とする気持になっ(😰)て(🌸)いた。それはちょうど、(✒)多(🏖)くの大(dà )学生(💂)が故郷(xiāng )の母か(🖍)ら来る訓戒の手(shǒu )紙を読む時(shí )の気持(chí )と、(🎰)同(tóng )じよ(🥋)うなものであっ(♋)たらしい。
(🏩)次(cì )郎(láng )は大沢には(🐬)答えな(🛏)い(🚱)で、恭一(☔)の方(fāng )を見た。そして、(📆)
(👩)次郎(🐮)は、さすがに心(👫)が躍った。し(🔍)かし、彼(👦)は、
「うむ、きい(💀)たよ。もう学(🍁)校ではみんな知(🤫)(zhī )ってるよ。」
「だって、(🍫)五年生(💯)は(🍩)無(🤮)茶(✅)ばかり言う(🤾)ん(🐰)です。あんなこと(🚅)言われ(🐶)て、僕、(🙀)へこ(🗾)ん(🕟)でいたくな(🔲)いんです。」(🌛)
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025