(🌮)最初(chū(💷) )の日曜(yà(🔘)o )が来た(🕖)。開(📍)塾かいじゅ(🔃)くの日(rì )がちょうど月曜だったの(🈯)で、まる一週(zhōu )間に(❗)な(🍳)る。
「気がついているな(🍂)ら、すぐ(🤚)そう言(💹)(yán )ってく(🥐)れたら(🍉)よかり(🚶)そうなもの(➰)だ(🔠)」と、そんな不平をも(☕)ら(🚜)すも(🎨)のも(🙏)あった。また中(🏦)には、(💊)「(🍔)先生は要(yào )するに指導者(🚡)(zhě )でなくて批(pī )評家(🌇)だ(🔬)」などと、(➖)したり顔に言(🕋)うものもあっ(🏡)た。しか(🥏)し日がたつにつれて、しだい(🙌)にかれらの間(jiā(🆔)n )に取り(🕎)かわされ(🗓)出(chū )し(🆘)たのは、「ひま(♿)なよ(✅)う(🗄)で、いや(🚃)に忙いそ(🗾)がしい(🏨)」とか(🕊)、「(🥄)しまりがないよ(🐲)うで、変にきびしい」(🐷)とか、そういった(🤱)ち(🐲)ぐはぐな気(qì )持ち(🥀)をあらわす言葉だった。
次郎は、(📗)そ(💀)う言って、槌を柱にかけ、事(shì )務(wù )室のほうに(💂)かえりかけた。すると、その(🚵)時(shí(🌊) )まで眉(👳)根まゆ(😊)ねをよ(🏋)せる(🖋)ようにし(🚀)てかれの顔を見(👎)つめ(🎓)ていた(🌑)大河が(🐀)、急(jí )に、真赤(chì )な(🖥)歯ぐきを見(🍆)せ、にっ(🌶)と笑った。そして、
と、小(😺)僧(🦈)(sēng )はあくま(🍔)でもつつましく(🍆)こたえた。
(⏩)次郎と大河とは、間も(✋)な(💮)く、それぞ(🤾)れに最(zuì(🚗) )初の大(dà )便(biàn )所の掃除を終わって、(💦)となりの大便所に移(yí )っていた(♈)。ま(🥦)だだれ(⏰)も手をか(🔕)けない大便所が(🏽)、あい(📢)だに三(👊)つほどはさまっ(🙍)ている。次(🦗)郎(👡)(láng )は(📵)、さっきから、大(dà(💈) )河(⚫)(hé(🏌) )に(😡)話しかけ(🗜)てみたい気(🐦)持(chí )ちは(🍯)十分だった。しかし、遠くか(🚍)らのかけ合(🕰)い話は、(⚾)この場(🕘)合、何(♑)と(🏫)なく(😘)ぴっ(✳)たりし(🐺)なかった(🏆)し、また、(🌤)雑(zá )巾(jīn )をゆすぎに(👠)出(chū )たついでに、そっとのぞ(🚪)いて(🌴)見た大(dà )河(✴)の様子(zǐ )が、いか(🍩)にも沈黙(💋)ちん(🐗)も(🔍)くの行者ぎょう(🗨)じゃといった感銘(🐓)かん(🚫)めいをかれに与(yǔ(🎺) )あたえてい(🤦)たので、口をきるのが(🌡)よけいにためらわれる(🍄)のだった。
「君のまじめな常(cháng )識がそれを許さな(😎)いだ(🚹)ろ(👷)う(🐻)。」
次郎(láng )は大河の顔(yá )を見る(💂)と(😦)、(🛃)救わ(🕛)れたよ(💘)う(🏔)な、こわ(🎭)いような、変な(🍦)気になり(😣)ながら、つ(📶)とめて平(🌪)(píng )静(😊)をよそおってたずねた。
朝倉(🍵)先生は(🎈)、しか(💩)し、どん(🧙)な悪(è )い状態(tài )があらわれて来て(🎁)も(📂)、すぐそ(🏋)の(🖌)場でそれを非(😩)難(nán )することがなかった(✌)。すべてをいちお(🆔)う成り行き(🥍)にまかせ、行くところまで行かせて(🔔)おいて、(🙀)あ(👍)とで、――た(⏱)とえば食(🚃)(shí )後(🚴)(hòu )の雑(✔)談や(💷)、(🎂)夜(yè )の集まり(🐯)な(🚂)ど(🔃)の際(🐇)に、――それ(🌜)を話題にして、み(👲)んなと(🚠)いっしょ(💘)に、(😜)その原因結(🧝)果をこまかに究明(💟)し、その究明(míng )を(🛴)と(🦗)おして、共(🐋)同生(shēng )活の基(🐱)準にな(🎄)るような原則的なものを探求(qiú )す(🤓)る、といったふう(➖)だったのであ(👌)る(🍖)。
(🎞)と(🥅)、みんなに(🥔)きこえるような(🕔)声(👊)で(🧐)言いながら、教(jiāo )壇(😢)きょうだんをおり(💞)てかれのほ(🌒)うに近(jìn )づいて(🔕)来た塾(🌐)生(💛)があった。飯島である(🦖)。次(cì )郎は思わず(🛶)苦笑した。何か(🥦)むか(🔎)む(⛳)かす(🥂)るもの(🕠)が、(📭)胸の底からこみあげ(😋)て来るような気持(chí )ちだった。しかし、かれ(⭐)はし(🐛)いて自分(fèn )を(👔)おちつけ、
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