「そうかも知れませ(🚎)ん」
「青(🆖)(qīng )木君(🦅)(jun1 )、ぼ(😈)くの(🈂)学(😊)校へ入学(💬)し(🤘)たまえよ」
「バンザ(🍟)アイ、浦中万歳」(㊗)
「厳罰げん(👀)ばつに処す(🥃)べしだ(🔉)、よく調べてくれ」
「(📀)師範(🎚)のやつらがいいふらしたん(🚷)だ(🚷)」
「(🗂)これはこれ(🗂)は」(🎆)
そのころ学(⛽)(xué(🛀) )校(👿)内(🌑)で奇怪な風説が伝(yún )わった、(🛎)生徒の中で(🗑)女学生(shēng )と交(jiāo )際(🚾)し、ピアノやバイオ(🚮)リンの合奏(zòu )をしたり、手紙(zhǐ )を交(jiāo )換したり、飲(🚿)食店に出入りしたりするものがある、いまのう(🧔)ちに探(tà(❤)n )しだして制(zhì )裁(📈)(cái )を加えな(🤪)け(🤶)れ(🏾)ば浦(pǔ )和(hé )中学の体面(miàn )に関(🏖)する。
次の打(🍲)者の三振(♐)でわず(🍢)かに(🚩)食い止めたもの(🛠)の、(⏭)第(💺)一回において黙(🍝)々もくもく(🎵)は(🏂)一点を(🏳)負けた(🔢)。千(👞)三は顔(yá(💴) )をあげるこ(🍖)とがで(🛠)き(🛸)な(🚼)かった(🍉)、かれ(🍦)はなくに(🐹)もな(🧡)けなかった。
「バンザ(🌙)アイ(🔀)」(🐓)
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