馬田も(✊)、(🍏)それっき(👕)り口(💾)をきか(🔧)な(〰)かった。二人は、かなり永(🎿)いこと、にら(🤠)みあ(🔂)ったまま突っ(🐗)立(👅)っていた。次郎(✖)が視(🔠)(shì )線(xiàn )も手足も微(🈚)動(dò(🤽)ng )びど(🕦)うもさせなかったのに反(fǎn )して、馬(mǎ )田の視(🙌)線(⛅)はたえず波(🥧)うっており、(🌻)その手足はいつ(🥢)ももじもじと動いていた(🉑)。
校(🌦)長(zhǎng )室(shì(🎢) )がひっ(🥅)そりしてい(⏮)るのに(🏽)ひきかえて、教員(🏒)室(🎰)は何(hé )となく落ちつきがなか(✔)った(🗿)。三人(rén )、五人とかた(📛)ま(🔇)って(💚)立(🗂)ち話をしている(🆑)様(yàng )子が、あけ(🎲)放(fàng )した窓(chuāng )から(🖋)、いつも生徒たちの眼(yǎn )に(🌺)うつった。また四(😳)年や五(🕰)年(niá(🦄)n )の教室に(🚢)出(chū )て(🚃)来る先(🆘)生たちの態度に(🔰)も、ふだんと(🚨)かなりち(💽)がったところが(⬜)あった。いつも駄じゃれをと(🧘)ば(⛩)すの(💆)を得(🐹)意(yì )にしてい(🍕)る先生(shēng )がいやにまじめだっ(🐔)たり、こ(💫)れまで教科書以外(🖱)(wà(✖)i )の話なんか一(yī(😴) )度も(🗞)した(🎟)ことのな(🚃)い先生が、と(💺)っ(🌼)てつ(💪)けたよ(🎠)うに(🏓)、(🎄)修身めい(🚧)た話をし出したり、また中には、変ににやにやしながら、(🦄)「こないだ大(dà )垣(🥡)前校(🐊)(xiào )長(🎦)から(🙈)お手紙をいただいてね。」と、その(🔴)手(shǒu )紙の中(zhōng )に書いて(🥐)あった(🥔)とい(🥐)う一二(🚧)の文(wé(➖)n )句(🥡)を(💝)引き出(⛲)して、前(qián )校(🏥)(xiào )長(zhǎng )をほめ(🚳)、自分と前(qián )校長(🍑)(zhǎng )の間(🌖)には何か特別の関係で(🔕)もあっ(📩)たかのよう(💱)にほの(🔲)めかしたりする(🤮)先(xiān )生もあ(🌋)った。すべてこ(🥚)ういうこ(🛄)とが何を説明しているか(👰)は、生(shēng )徒(🌤)(tú(🌹) )た(🐨)ちにむろん(📝)わかりすぎるほ(🅾)どわかってい(🕷)た。だから休み時間(🆓)になると(👠)、彼(bǐ )らはそれ(💪)を材料(liào )に(😼)して先生たちの品(pǐn )定めをするのに忙しかった(✊)。こんな場(💔)合(hé )、いつも奇(🦒)抜(🏞)(bá )な思(sī(😏) )いつ(🥧)きをやるので人気(📪)(qì )のあ(🔮)る五年の森(sē(🔊)n )川と(🔧)いう生(😦)徒(tú )は、(💶)四年(niá(😃)n )と五年の各(gè )教室をま(⛺)わって(✔)その品定めをきい(📝)てあるいていたが、(🍟)昼休みの時間には、も(🧗)う校(💸)友会(🍽)事(🏎)務(wù )室の(🥛)黒板に「教員(yuán )適性審(🧓)(shě(🤱)n )査採点表(biǎo )」という(🎎)のを書(shū )きあげてい(⚓)た。校友会(👭)事務室(💂)は、生徒(tú )控所の横の小さ(🛎)な室で、間は(🎀)ガラス(🔝)戸で仕切(💷)ってあったので、控所か(🍦)らはまる見(jiàn )えだっ(😹)た。校友(🛥)会(➡)の委(🔮)員たち五六名(☝)が(🖊)中でわ(🎼)いわいさわいでいる(🍎)声(shē(👅)ng )をき(🌸)きつけ(⏰)て、(🌋)ふだんは遠慮し(😣)がちな一二年の生(shēng )徒(🕺)(tú )たちま(❕)でが押しよせて(🛴)来(🌰)たが、そ(✈)の採点(diǎn )表(🌫)(biǎo )の左の端に(😴)は、馬(🙊)賊(🚩)(zéi )、チャッ(😍)プリン、(❕)かま(🏭)き(🚖)り、あざらし、おでん、花(huā )王(wáng )石けん、長(🎦)(zhǎ(🏩)ng )茄子、瓦煎(🏟)餅、といったような先生(🎧)たちのあだ名が縦にならん(🛳)でおり、(💦)それに括弧(🌅)かっこ(🎢)して受(📛)持(⏬)学科名が書(shū )いて(🎙)あっ(🔧)た(📜)。そして(🍉)、そ(🍎)の右に点数欄と備考(kǎo )欄とがあったが、点数欄には五(👐)点という(🍈)のが一つあ(🎚)る(🤛)きりで、あとは(🗾)みな四点以(yǐ(🚩) )下(🎦)(xià )だった(🕥)。零(líng )点(🤣)は(🚂)さ(🎳)すがに一(👋)つ(🚻)も(🕍)なかった。備考欄(⏯)には、「(🧜)品性(🐨)下(📲)(xià )劣、御殿女(👗)中の(👊)如し」とか、「(🔂)駈落かけおち三回心中未遂一回」とか、「野(yě )心満(🤚)々(🍠)、惜(xī )しむらくは低(dī )能」とか、「彼(🌬)(bǐ )い(🐆)つの日にか悔い(🍀)改めん(🍔)」(💦)とか(🐪)、「愚鈍なるが如くにして、最も警戒(jiè )を要す」とか(⬜)、そういった(🔟)さ(👦)まざ(💨)まの文句(🦈)が、(🆎)いっぱい書きつめてあ(🈚)った(〽)。五点(diǎn )の評点をもら(🐃)ったのは「あざらし」先(xiān )生だっ(🥫)たが、その備考欄には「性粗野に(🚄)して稚気(🌲)あ(👠)り(🐧)、陰険(🕕)と(🖊)は(📁)認(🥟)めがたし、合否の判(🥒)定(🏂)は後日(rì )会議の(👨)結果にまつ」(🥋)とあった。
「(🧀)一心橋(qiáo )を渡らな(🔸)いで帰ることにするわ。少(shǎo )しまわ(💩)り(♿)道を(🛺)すればい(🦎)いんだ(🖨)か(⛲)ら。」(🎱)
「(📑)う(㊙)む。しか(🏦)し、無理もないね。役所というところを君らは(🙆)全く(🌫)知らないんだ(🖍)から。」
街(🔚)(jiē )角に立(lì(🥫) )っ(🍌)て考えこんでいた(🚳)次(cì )郎は(🎦)、思いきったように道(dào )を左に(🌄)と(👞)った。
次(🍧)郎(🅱)はだま(💴)って朝顔の鉢に眼をや(💓)った。しぼんだ花が、(🈺)だらり(🐽)と、つる(🌉)にくっついて(✔)い(🕉)るのが、いやに彼の(🥌)気持をいらだたせた(🌧)。すると、
「朝(cháo )倉先(xiān )生(shē(🌰)ng )にお別れ(㊗)する(🌇)から(🧟)かい。」
と、道(dà(🅾)o )江はち(🖱)ょ(👇)っと眼を見(⭕)張っ(😮)て、
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