次郎(💭)は足音をたてないよう(✂)に、み(📗)んなの間(🎰)を(😵)あるきまわり、い(☝)ちじるしく姿勢(🤰)のわるいの(🥏)を見(jià(🐮)n )つける(➿)と、それをなおしてやった。
左右(yò(👰)u )の窓の下に、小便つぼがそれぞ(🔭)れ七(🖇)つほど並ならんでおり(🤦)、(🎚)そこ(🐭)を四人の塾生が二人ず(😢)つにわかれて(🏞)、(🤬)棒だわ(🥏)しで掃除し(🔠)ていたが、その(🚸)中には、大(dà )河の(🗄)姿(🤦)は見え(🐘)なかった。
(🐰)しかし、兄はおそらく道江(🖨)をつれて来(lái )る。い(🐇)や(🏍)、かな(🐿)らずつれて来る。そして、無意識な残酷ざんこ(👩)くさで自(zì )分の痛い(➕)きずにさ(🖌)わろうとしているの(🕝)だ。二(èr )人は(🤐)あらゆる好(🈳)(hǎo )意に(🎭)み(📟)ちた言葉を自(zì )分になげか(🚷)け(🛳)る(💠)だろう。二(è(🍩)r )人(😵)のむつまじさを三人(🧝)に(🧕)ひろ(👫)げ(💌)る(💏)ことによって、二人(✉)(rén )は一そ(🧗)う深(shē(😴)n )いよろこびを味(wè(🌁)i )わ(🔴)おうと(🗓)つとめるだ(🐀)ろ(🔁)う(🔖)。二(🛏)(èr )人はいろいろと過(♌)(guò(🖐) )去の思(🌩)い(⏫)出を語(yǔ )るにちがいないが(🎉)、その思い出の愉(yú )快(🧜)さ(🈶)も不愉快(kuài )さも、三人に(🖤)共通するものとして語られるにちがいない(🐺)。自分は、二人(🍰)のそうした(🏣)無(👍)意(➕)識な残(cán )酷さ(📉)にたいして、(💊)いったい(🥁)ど(🐻)ういう態度をと(🚾)ればいいのか。いや、どういう態度をとりうると(🍔)いうのか(🐗)。
「郡の団長なんかやってると、あんな(🎲)ふうになるもんかね。」
塾生(shēng )たちは、かる(💔)くとじたまぶ(👞)たをとお(📮)して(🏘)、(🕍)窓(👎)(chuāng )の(🏓)すりガ(🦖)ラ(🌟)スに刻(📖)々に明る(🕣)くな(🏓)っ(🖤)て行く朝の(⚫)光を(🤳)感(gǎn )じ(🤯)な(🌗)がら、つぎの言(🔬)葉(yè(🗒) )を待(🎅)っ(💀)た。軒(xuān )端のきばに(🗺)は、雀(què )がちゅ(➿)んちゅんと(🈷)、間をお(💟)い(🤘)て鳴(🔗)きかわして(🎬)いる。
大河(hé )は、あきれたように、そ(🆗)の手ぶりを見つ(🌀)めて(🛵)立っていた(🛩)。次(cì(🙅) )郎は(😊)、しか(🔺)し(🤓)、(⛲)それには気づかす、おなじ乱(♋)暴な調子(zǐ )で、つづけざま(🔢)に三(🤷)四十(🚗)も(🧠)打つと(👑)、急に(📡)ぴたりと手をや(🍢)すめた。そして、半(bàn )ば笑いながら(📷)、言(yán )っ(💩)た。
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025