「(⛳)すると、馬(🎵)田はこ(😻)の(🌼)ままほ(🌲)って(🧙)お(🏜)くつもりで(🕯)すか。」
と、(🎺)道(🤘)江は、しかし平(⏫)気な顔(yá )をしている。
次郎は(🥊)、(🍯)そ(👪)れでも(💨)返(🦓)事を(😟)しない。視線はやはり(🎐)馬(mǎ(🐵) )田(😁)の眼に一直線(xiàn )に(🈚)注がれた(💂)ままであ(🏎)る。
「もし、馬(mǎ )田もまわり道したら、道江(jiā(😼)ng )さんはどうする?」
(♟)それ(📙)によると(🗨)、(🐠)血書(shū )のこ(📡)と(😒)は、もう昨日のうち(✅)に警(🥉)(jǐng )察(chá )や憲(xiàn )兵(📔)隊の耳に(🕔)も入(rù )り、県の学(😉)務課にも通(🐟)報さ(🍬)れてい(🍡)たらしい。今(👍)朝はさっそくその(🕎)ことで学務課の(🎒)方から電話(huà )が(🚈)かかっ(🗺)て(🎭)来た。校長は(👓)ちょうどその(🚹)時(🏡)四人(rén )の代(dài )表と会(🏖)っている最中(zhōng )だっ(📧)たの(😤)で、教頭(🤛)(tóu )が(🕞)代ってそ(🏣)のことを(🚵)報告(gà(🏈)o )すると、(🥣)では一応(💴)おだ(🤺)や(🎫)かにその(🚇)血(xuè )書(shū )を受取るがいい。そし(🏛)て校長自(zì )身(🤱)そ(🥕)れをもってす(🎰)ぐ(🤙)県庁に出頭する(🔀)よ(🌨)うに、とい(🏤)うことだった(📴)。教(🧖)頭(tóu )が紙片(piàn )に(👃)書(shū )いて校長(🥪)(zhǎng )に渡したのは、そのことだったにちがいない、というので(🥁)あ(📨)る。
「戦う気持(chí )なら(😳)、(📘)そりゃ(📣)あ(💮)女(nǚ )にだってあ(👌)るわ。」
「(📇)なる(🔬)かも知(🤽)れません。し(⛪)かし、なったっていい(🙎)ん(🏎)です。」(🌂)
(👣)千太郎というのが馬(🥦)田の名前なのである(✔)。
次郎は廊下をとおっ(🥚)て書(🚀)斎に行った(📮)。朝倉先生(🦋)は机の上に巻(quàn )紙をひろげてしきりに(🧜)手紙(🌰)を書いて(🙁)いた。もう五六通書(shū(🌻) )きあ(🏮)げ(🍎)たらしく、封を(✒)したのが机のすみに(🦆)重(chóng )ねてあった。次(⬆)郎(🏁)が敷居のす(🍴)ぐ近くに坐ってお辞儀をすると、
次郎(✨)は、まだ涙のす(🏾)っかりかわきき(🐜)れない(🍫)眼(yǎ(🚞)n )を見はってたずねた。
ビデオ このサイトは2025-02-18 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025