と(🥜)、(🏮)今(🌱)度(dù(🚅) )は(☕)伝統(tǒng )尊(🍲)重論があ(🎷)らわれて来た。
「その(🌔)新入生(shēng )、(📺)ちびのくせに、(🎰)いや(😑)に落ちつ(🦐)いていた(💭)っ(🌓)て(💦)いうじゃ(🏽)ないか。」
「五年(nián )生、こわくない?」
次(cì )郎は怒(😖)っ(⛏)たような調子だ(💌)った(🌛)。
次郎(⚡)は、三(sān )つ(📱)ボタ(🚤)ンが(👢)自(🔰)分を追っ(📝)かけるのを、演説(shuì )した生徒(tú )がとめているんだ(🕞)な、と思いながら、足を早めた。
「(🍇)し(🔤)よ(🛤)うがないさ。」
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