「そうはいかな(🔼)いわ。」(🕉)
「たった今。僕、(🔽)道(🎻)具をうちに置くと、すぐ来た(✍)んだよ。」
(🧟)そ(🌖)れによると、(🛴)血書のこと(🦅)は、もう昨(📩)日の(🐕)うちに警察(⏺)(chá )や憲(xià(🤘)n )兵隊の耳(🔭)(ě(🐾)r )にも入り(🚎)、県の学務課にも(🏳)通報されてい(✒)たらしい。今朝はさっそくその(🏚)こと(☕)で学務課の方(fāng )から電(diàn )話がかかっ(🍯)て来た。校長(zhǎng )はち(📩)ょうどそ(💃)の時(🌬)(shí )四(sì )人(rén )の代表と会ってい(🎗)る最中(🌭)だっ(🚷)たので、教(jiāo )頭(tó(🐷)u )が(🗄)代(dài )ってその(⛎)こ(💄)と(💝)を報告する(🔪)と、で(🗂)は一(🌳)応おだ(🚉)や(💉)かにその血書を(🐽)受取(🐻)るが(🚖)いい。そして校(✒)長自身そ(🕐)れをもっ(♍)てすぐ県庁に出頭(〰)するように、というこ(🍯)とだっ(😸)た。教頭が紙(🔕)片に書(☕)(shū )いて校長(zhǎng )に渡した(⌛)のは(😌)、そ(❇)の(🈵)ことだったにちがいない(📶)、というのである(📬)。
家に帰りつくと、すぐ(📄)彼は、道江が来(lá(🔴)i )てはいないかと思(〽)っ(🔶)て、鶏舎の方まで行ってそれとな(🚻)く彼(bǐ(🌓) )女を(🎻)さ(🦍)が(⛔)し(🍜)た。しかし、来た(⛪)ような様子は(🚖)なかった。で、彼はすぐその足(✔)で大(dà )巻を(😙)たずね(😠)た。
道江(👇)の家は(🍗)、馬田と同(🔢)じく橋を渡(dù(🥣) )った向こうの(🕖)村(cūn )に(❎)ある。彼女(🌲)が学校の帰(👝)りに(✖)、大(dà )巻(quàn )や本田に(🚺)用があ(💈)って、橋を渡ら(🎐)ないでま(🤯)っすぐこ(🚣)ちらの土手を(🕯)行(há(🐀)ng )くこと(📘)は(🕣)しばしば(🙏)だが、きょうの様子(zǐ )は決(jué )してただご(✳)とで(💧)は(🦇)ない。彼女(🥣)は、或いは毎日(🔮)のように馬(💈)田(🕦)に学校の帰りを(🤤)おびやか(📩)されているのではあるまいか。次(cì(📑) )郎(👶)(láng )は、つ(🗺)いこないだ自分(🧐)(fèn )の家(jiā(👜) )の階(jiē )段の上(shàng )で、(🤖)道(dào )江と馬田(tiá(📳)n )が出(👪)っくわした時(😆)(shí )のことを(🆘)思(😓)い(🤑)うかべながら、そ(❄)んなふう(🈚)に考え(🤩)た。
朝(🧖)倉先生(🌯)の声(🤣)は低(dī(🎵) )か(🔵)ったが、めずらしく(🤑)憤(fèn )りにみち(🎡)た声だった(🛒)。次郎は(🛬)、さっ(🚞)き自分(fè(🦈)n )が街角(jiǎo )に立(lì )っ(🏜)て考えている時(🤟)(shí )、変(bià(🍨)n )にじろ(😜)じろ(📡)自分(📭)の顔を見(😖)て、二度(dù )ほどそばを通(🅾)り(🕒)ぬけた(🍪)四(sì )十(🎼)近くの男(nán )のこ(📛)とを(🏑)思い起した。
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