この子(🗿)供衆の多勢(🏷)ゴチャ(😄)ゴチャ居(🐄)る中(zhōng )で、学(xué )士(〰)が一服(🚍)やりながら朝(🛋)(cháo )顔(🎪)鉢を眺めた時(🐏)は(🥌)、(👆)何もか(👚)も忘れているかのよ(🚂)う(🏨)であっ(🕯)た。
高(gāo )瀬は戸口に(🌔)立って(🚊)眺め(🔩)てい(⛅)た。
(🃏)長く東(dōng )京で年月を(🤥)送(sòng )って来(🦔)た高瀬には、塾(😗)(shú )の周囲まわり(🍥)だけでも眼に映(📭)る(⏰)ものが多(duō )かった。庭にある桜の花は開いて見ると八(bā )重(chóng )で(👀)、花(huā )束(shù )の(😐)よ(🍄)うに密集かたまった(🏬)やつが教室の(😄)窓に近く咲き乱れた。濃い花の(💪)影(💿)は休(📵)みの(🐛)時間(jiā(🐒)n )に(💉)散(sà(🌐)n )歩する教(jiāo )師(🐉)(shī )等の顔にも映り(🐁)、建物(🉐)(wù )の(🏡)白い壁(bì )にも映った。学生等は幹に(⛰)隠(yǐn )れ、(📉)枝(zhī )につかま(🚄)り(🛺)、まるで小鳥(🗓)かなんどのようにその下(🍜)を遊び廻って戯れた。
(🏑)お島は(😬)どうすることも出(chū )来な(🏓)い(📚)よ(🏛)うな調(dià(❕)o )子で言(🤷)って(🎠)、夕(xī(👇) )方の空(kōng )を眺めなが(💠)ら(🌰)立っていた(🈁)。暮色が迫っ(🔔)て来(lái )た。
学(xué )士(🚙)は見(jiàn )送っ(🕸)て、「あの先生も(🚎)鶏に、馬に、小鳥(niǎo )に、朝(🎪)顔(🤥)――何(🎚)でもやる人です。菊の頃には菊を作るし(🤛)。よく(🍤)何処の田舎に(🎨)もああいう御(⏫)医者が一人位はあ(❤)るもんです。『…(📠)…な(⚾)ア(♌)に、他の奴等やつらは、ありゃ(🥙)医者じゃねえ、薬売だ(🤩)、…(🎦)…と(🌃)ても、(🥫)話せない……』(📡)なんて、(🚮)エライ気焔き(📔)えん(🏠)だ。でも面白い気(📥)象の人で、近(🚯)在へでも行くと、(🐄)薬(yào )代が無けりゃ畠(🥕)の物で(🍺)も(🕉)何でも可い(🛰)や(🐎)、葱ねぎが出来(lái )たら提(tí )げ(🍎)て来い(🧣)位に言う(🎺)もの(📻)で(🌗)すから、(🐨)百姓仲間に(📖)は受うけが(🕹)好い。奇(qí )人ですネ」
「(🏙)ど(🚊)うで(🗞)す(💧)、弓は。この節(💒)はあまり御彎おひきに成りません(😞)ネ」
こう(🐭)高(gāo )瀬は泉(🌦)に話すこともあった。
とその人は(🤺)元(⛸)(yuán )気(qì )な調(dià(👕)o )子で(🛥)言っ(😚)て、(🕳)更に語ことばを継いで、(🚕)
「鞠ちゃん、(😵)吾(wú )家(🌑)(jiā )おうち(⛰)へお入(⏲)り」(🐯)と彼女は(🎁)そこ(🚙)いら(🤸)に出て遊(yóu )んでいる子供(gò(😖)ng )を呼んだ。
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