(🙄)だがいわねばならぬ、いわねば(⭕)手(shǒu )塚はなぐられる、なぐ(🐸)ら(🛠)れる(👳)のは(🍀)かま(✂)わな(🏟)いと(🏄)したと(📤)ころで、手塚は自分の悪事を悪事と思わず(😬)にますます(🔼)堕落だらくす(🚢)るだろう、(😶)か(👄)れには美点(♒)(diǎn )がある、だが(🗣)欠(🏅)点が多(🏔)い、かれは美点(🤸)(diǎn )を(💻)養(yǎng )わずに欠点(😦)をのみ増長させている、かくて(✊)かれは終(zhōng )生(💄)救(🍙)う(⬆)べから(🎌)ざる淵(🌁)(yuān )ふちにし(🐐)ずむだ(🔑)ろ(✝)う。
「(🎸)今日はゆ(📲)っ(🤑)くり(🛎)遊んで晩(💽)には早(zǎo )く寝(qǐn )る(😿)ことにしよう、いいか(❎)、熟睡するんだぞ、ひとり(🍵)でも(👇)夜ふかしをすると明日は負けるぞ(➖)」
天地をゆるがすばかりに群集は(🤪)叫ん(📥)だ、この(🐉)叫(😪)びが(❔)おわらぬう(🎰)ち(⚫)にすぐにふ(🏏)しぎな喝(👥)采(🏊)が起こった。
安場(😈)は燃ゆるよ(🐀)うな(🔎)目を先生(shēng )に(🐹)向けてい(🔶)った。
「(⛅)まだ(⛹)学校(✌)から帰りませ(👗)ん(💞)」と(🈚)母がいった。
一同(👙)ははだかにな(🍧)った(🎣)。
「どうかして勝た(🚷)してもらいたい、わし(🕗)が生(📷)(shēng )徒に野(yě )球をゆるしたのは少し(🎄)考(kǎ(👺)o )え(🧐)があってのことだ(🎤)、この町のものは官(guān )学を尊敬して私学(🐸)を軽(🕐)蔑け(🚣)いべつする、いい(🎯)か、中学校(xiào )や師範学(xué )校(🙋)の生徒はいば(🏆)るが、黙々塾(🌇)もく(📫)もくじ(🦍)ゅ(🏛)くの(🍄)生徒(tú )は小さ(❇)くなっている、なあ(🏿)安(ān )場(🎾)、き(🌌)み(🧐)も(🍦)おぼえがあ(🍺)る(⏹)だろう」
二人はわら(🏂)って話し合(⏱)う。どんなに親(😯)しい(🐟)間柄でも(🌽)公お(📷)おやけの(🤶)戦場(chǎng )では一歩(👡)もゆずらないの(🔟)がふたりの約束であ(🍒)った。時(shí )として(📬)光(🖕)一は家へ帰っ(🏾)てもものもいわずにふさぎこんで(🈳)ることがある(🧡)、だが千(qiān )三がたずねて(🏨)くると(😢)すぐ(🍷)愉(yú )快な気(🔏)(qì(🏘) )持(chí )ちにな(😔)るのであっ(📎)た。
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