(🈷)と(🏷)、(🛄)朝(cháo )倉(🐁)先生は、ま(🚮)じま(🚸)じと(🙋)次郎(🚍)(lá(🛁)ng )の顔(🧖)を(🍌)見な(💬)がら、
塾生たち(🎡)のある者(🤳)に(🚭)とっては、朝(cháo )倉先生(🖌)のそうしたや(👘)り方が(✍)、非常に皮肉(🗳)(ròu )に感じら(🥧)れた(🥂)。
「(🌛)ええ、それはぼくにもわ(🕶)かります。しかし、そのために、大河君がぬれ衣(👁)(yī )ぎぬをきなければ(🎐)な(✏)らないという道理はないで(🍻)しょう。ぼ(🖤)く(👿)として(🎈)は、そ(🖋)れがたま(🏩)らないほど(🥐)心苦しいんです。」
七時(⛺)(shí )の朝食までに(🛎)は、(🤱)まだ(📛)二十分ほどの時間があり、そ(🤙)の間に(😑)食事当番は(🥊)食卓しょく(🚘)た(🈶)くの準備をや(🍇)り、そのほかのものは、自由(🔠)に新(xī(🍮)n )聞(wén )に目をとおしたり、(🔊)私用をた(🖐)した(💕)り(👾)するのだっ(🆔)た。次(cì(😲) )郎は(➖)、いつもなら、こ(♌)ん(🌇)な時(shí(🐽) )間にも、できるだけ塾(shú )生(🤒)たちに接触(🚨)せっし(⭐)ょく(🚽)して(🤧)、かれらの感(💲)想を(🏉)きいたりする(🖐)のだったが、今日は、広間(🏻)(jiān )を出る(🍍)とす(🐅)ぐ、塾長室(😨)に(🥝)行き(❌)、朝倉先生に向(xià(🏀)ng )かって、なじるように言った。
(🎂)講(jiǎng )堂(🧒)(táng )では、(👵)掃除(🎂)はもうあらかた(🐸)終わ(🎛)って、(😐)机や椅(yǐ )子(🔊)い(💝)すの(🧣)整頓(dù(✌)n )せ(🚑)いとんに(⛄)とりかか(👰)るところだった。そこは、第一室と第二室の共同の受け(😂)持ちだったらしく(🖖)、田川(🚬)大(📱)作や青(🐕)山敬(jìng )太(tài )郎などの顔も見えて(🐌)いた。田川は、例(lì(🌆) )のしゃがれ(🍝)た、(💘)激はげしい号令口(🐷)調くちょうで、ほかの塾(shú )生たち(🚑)を(🥛)せきた(🚇)てなが(💍)ら(😤)、自分(fèn )で(🥞)も椅(👰)子や机を運ん(🐮)で(🌝)敏捷びんしょうにた(🔘)ちはたらいていた。これに反(♋)(fǎn )して、青山の態(tài )度(dù )はきわめて(🏷)冷静だった。かれ(🐷)は、田川の声(shēng )には無頓着むとんちゃ(🚧)くなように、並な(📜)らべ(🐹)られ(🏃)ていく机の列(🌇)をじっとにらんでは、そのみだれ(📛)を正し(📙)てい(📲)た。――二人と(🐥)も、それ(🧓)ぞれに室長に選(🎂)ばれ(🔠)ていたの(🐏)である。
先(🥋)生は、しか(😟)し、(⚓)まも(🌚)なく顔を(🗺)まっすぐにし(🗑)た(👫)。そし(😠)て、(💂)これ(📶)ま(🏎)での激(☕)(jī )しい調子(zǐ )とはうって(📱)代わっ(🤒)た、(🕡)沈(shěn )しずんだ(📜)調子で(💝)言(🎶)葉を(🕖)つ(🎋)づけた。
か(🗽)れは、掃除そうじ(🤙)をしながら、(🚔)根気よく鳴りつづけている板木の音に(🍆)、ふと好奇心(xīn )こうき(🍧)し(💕)んをそそら(😧)れた。それは(🕖)、鳴(míng )りは(🎀)じめた(🧓)時刻(kè(⌛) )が(🔬)きわ(🙏)めて正確だった(💶)からばかりでなく(💩)、その音の(🚡)調子(🦗)に何かし(🦆)ら(🏿)落ちつ(📙)きがあ(🏝)り、(💔)しか(🔂)も、(🌝)いつまでたってもそれ(😓)が(🤫)乱れなかったからであった。
かれは、そう言(yá(🧠)n )うと、すぐおじぎをして、塾(💊)(shú(🛴) )長室(🦔)を出た。朝倉先生(🛒)(shē(🤬)ng )は無(wú )言のま(🐖)ま(📯)、かれのう(🐣)しろ姿を(⭐)見(🚮)お(🐢)くっていた(🆔)。
静坐のあとは遥(yáo )拝ようはい(📙)だった。―(〽)―これは皇大(🌇)神宮こ(🍁)うた(🥌)いじ(🐅)んぐうと皇(🎒)居(jū )こ(🛏)うきょに対する(🔐)儀礼ぎれい(🗒)で、その当(⛅)時は、極左(zuǒ )きょくさ分子(zǐ )や一部(bù )のキリスト教(jiāo )徒以(🦆)外の(🔢)全国民によ(👦)って(🥈)当然な国民(mín )儀礼(👅)と認められ、集団行(há(🖍)ng )事において(🌽)それを(🛤)欠(qiàn )くことは(⛳)、国(guó )民常識に反(fǎn )するものとさえ考(🔊)えられていたのであ(🐃)る。
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