フェラ 動画《まとめ 動画 av》2行目ライン
まとめ 動画 avあらすじ
「今(jīn )日(👦)きょ(🎛)うは休(xiū )むよ(😋)」と安場はいった。
(🏜)だがいわ(🍥)ねばな(⏳)ら(🖼)ぬ、いわねば手塚はなぐられる、(🐪)なぐられるのはか(🏞)ま(🥟)わな(🆖)い(🏺)と(🚬)したところで、手塚は自(📐)分の悪事を悪事と思わずにますま(🎦)す(🈲)堕落(🌟)だらくするだ(🌊)ろう(🕘)、(👞)かれには美点(🤣)(diǎn )がある、だが欠(qiàn )点(🐰)が多い、かれは美点を養わず(🏆)に欠(qià(🗽)n )点をのみ増長(zhǎ(🧒)ng )させている(➖)、かくてか(🏑)れ(📦)は終生(shēng )救(jiù )うべからざる淵ふ(🛫)ち(💀)にしずむだろ(🤯)う。
「もくもく万歳！ もくも(💘)く勝(shè(♍)ng )っ(👓)たぞ」(⬇)
「モク兵衛(🐒)べえや(🙊)あい(Ⓜ)」
その日の試(🕳)(shì )合は製粉会社の(👀)裏の広(💍)場でやる(🛑)ことにな(🌳)っ(🕛)た、中学の運動(🎿)場は修(xiū )繕(🏘)のため(🍏)に使用(🍯)(yòng )がで(🔪)きなかった、(📚)朝からの快晴で(🎎)かつ日曜(yào )であ(🤡)るために見物(wù )人(🈲)は(🎛)どしど(💘)しでかけた、豆腐屋の(😳)覚平(pí(🏏)ng )は早く(🍷)商(🧞)売(🔶)(mà(🐵)i )をしまって肩(👖)にら(💦)っぱをか(🍎)け(🏔)たま(🕣)までかけた、見ると正面(🚌)に(💘)大(dà(🚇) )きな網あ(🍚)みをは(🧐)り(👽)、白(bái )い(🔒)線を大(🎶)地に引(🤔)いて、(😬)三ヵ(😘)所(🚍)に(👫)大(🧥)きなまく(🚵)らのようなも(🎼)のをおいてあ(🐘)る、(🍣)二(🈳)本の長い線の両(♍)側(cè )に見物(🚩)(wù )人(rén )が(💆)陣ど(🚱)っている(⏩)が、草の上に新(😣)聞紙(zhǐ(🏻) )を(♈)敷いて座(zuò )ってる(🚠)のもあり、またむし(🚒)ろ(💇)やこしか(🏖)けを持ち出(💕)(chū )した(🦔)のもあった(🕷)。覚平(píng )はかく(💎)まで野(🙉)(yě )球が人気を(✈)ひくとは思(🔕)いもよらなかった。かれは(🗂)野球とはどんなこと(💖)をするものか知(zhī )らな(📐)かった。かれは豆腐おけをになって町を歩(🛑)くとき、(🍹)おりおり子(🤝)(zǐ )供等に球を頭にあてられた(🥠)り背骨を打たれたり(🦓)するのでむしろ野(yě(🎮) )球に(📽)対して(📝)反(🤔)感を(🌟)いだいて(⏫)い(🕎)た(🎚)。
「ど(⛸)うぞ神(😢)様(🚡)、ぼくの塾じゅくを(🍯)まもってく(🎯)だ(🛒)さい」
「(🏕)そう(🏒)です、ぼくもずいぶん中学校のやつ(😥)らにばかにされ(😏)ました(🦔)」
(🐎)じっと(♍)目を閉とじて祈念する(😟)とふしぎにも勇気が次第に全(quán )身に充満(mǎ(🚃)n )する。朝飯(🔝)を(🤽)すまし(👀)て塾(📮)(shú )へゆくと安(🛌)場がすでにきていた。一分時ぷんじ(💽)の違い(☝)もなく全員がうちそろ(🍂)うた。そ(🅾)こで先生(💋)が先頭になって調神(shén )社つき(🏧)のみやじんじゃへ参詣する、そ(🌫)れか(🚇)ら例の空(kōng )あき地(👏)ちへでて猛(měng )烈な練習をはじめ(🧠)た。
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