大垣(yuán )校長の言ったそんな言葉が、(⏰)今更(🍌)のように強く彼の胸に(💦)ひびいて来た。
諦(🥔)める(😕)とい(✳)えば、(👞)彼は(🔧)家庭(😌)(tíng )でも(📱)、お芳に愛してもらうこ(💄)とを(👨)、(👈)もうす(🎧)っ(😉)かり諦め(🛣)ていた。同(😪)時に、(👓)お祖母さ(🍘)んに(💵)対して(🚶)も、(🥃)こ(🤦)れまでのような、わ(🌬)ざと(🈸)で(👡)も反抗して(⏸)みたいと(🍃)いう気持は(🚒)なく(👼)なっていた。
「歴(📅)史(🥚)的とは(🚞)驚いたね。はっは(✝)っはっ。」(👹)
みん(🖇)なは愉(yú )快(😂)そう(🌟)に(🔋)笑(🎵)った。四年生と五(🏗)年生とのそ(😘)り(❣)があわないのは、毎(💑)年のことだが、今(jīn )年(☔)(nián )の五年(nián )生(shēng )には(🚷)、とくべつ無茶(🎓)な連中(zhōng )が多いので、四(sì )年(niá(🖱)n )生の反感も(🥩)それだけ大(dà )きいの(📨)だった(💡)。
「(🌓)何(🐯)でも最初に(👚)な(🐬)ぐったのは狐だそ(🖋)うだが(⏯)、なぐったと思(sī )っ(🔬)た(🏄)時(🥙)(shí )には、もう(👁)頬ぺた(🎈)をひっ(🐼)か(👷)かれていたそうだ。」
「誰にも言わんで(☝)おいてくれよ。」
「だか(🌲)ら、(🏊)陰(🐨)(yīn )ながら(➡)バ(🔃)ック(🗒)してやる(📌)さ。僕(pú )だって、(🎯)そ(🎹)れはやるよ(🤛)。五年生に(👩)も話せば(🌱)わかる奴(nú )は(🔶)い(🕡)るんだ(🤴)から、狐だけぐらいは何(🐞)と(🌝)か手出(chū )しさ(😃)せんですむか(🍣)も知(zhī )れん。……四年(niá(🕯)n )生全(quán )体(💆)がバ(💰)ッ(🎹)クするな(👁)んて言うと(👡)、大げさになるし、そう(🚎)なると、五年生だって負けてはいないだろ(🗜)う。それで(📟)は学校(👓)が大(😷)騒(sā(🍄)o )ぎになる(🏤)上に、君(🐛)の弟のためにもかえって(🥫)悪いよ(🔘)。四(🥖)年生に(⏭)侮辱された上に(🔸)、五(👾)年生全(quán )体にいじめられる(🛒)ことにな(🎙)るんだか(🚀)らね。……(🎦)どうだい、諸君、(🔑)みんながそ(🐪)のつ(🛣)もりで、(✏)目立たないように(🎫)本(běn )田の(⛺)弟(🚇)をバックしてやろう(🐉)じゃないか。」
「(🍔)物は(🕒)わかる(🐗)方だと思(sī )うがね。」
次郎の神(🚟)経は敏(mǐn )感に動(dò(🔳)ng )いた。
彼(bǐ )は毎(měi )日むっ(🎏)つり(💓)して(👠)学校に(❕)通った。
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