と言った。そういう大(🚲)尉は着物から(🚢)羽織まで惜(🕓)げもなく筒(📩)袖にして、(🏅)塾(📔)の(➖)ために(🚡)働こうという意気込を示していた。
高瀬(🏒)(lài )は(🚿)この人が(🔗)来(lá(🏬)i )ると、(⛱)百姓画(🎩)家えかきのミレエ(🕢)のことをよく持(chí )出した。そして泉から(🎣)仏蘭西フラン(👝)ス(🎀)の田舎の話を聞くのを(🛷)楽(lè )みにした(📂)。高瀬(lài )は(🤙)泉が持っている種々さまざ(🐖)ま(🎀)なミレ(🌼)エの評伝(yú(♈)n )を借りて読み、(🍎)時には(🆑)その(🤭)一節を泉(quá(🤔)n )に訳(🌡)して(🛥)聞かせた。
「これ、悪戯いたず(🦔)らしちゃ不(🍧)可い(🤔)けな(🚰)い(😨)よ」
学士が窓(🕰)のところへ(🥦)来た。
(🔚)学士(🥑)と高瀬(🌰)(lài )はしばらくその人の前(🛑)に立った(🔟)。
こう内(👑)儀さんも働きながら言った。
近く(🛑)て湯(🧣)(tāng )のある中棚(🌫)は皆(jiē )なの交歓に適(shì )した(👌)場所(suǒ )だっ(📩)た。子安がいくら(👜)か土(tǔ )地(dì )に馴(🔊)(xùn )染(rǎn )な(㊙)じんだ(🏇)頃、高(🥍)(gāo )瀬も誘(🎽)(yòu )われて(🤞)塾から直(👞)ぐに(🚺)中(zhōng )棚(📟)の方へ歩(bù )い(🎤)て行っ(🎂)て見た。子安が東京(jīng )か(😞)ら(🍚)来て一月(🔕)ばかり経つ(🤬)時分には藤の花などが高い崖から垂下って咲いてい(🐼)た谷間(🐜)が(🕣)、早や木(🏖)の葉の茂(mào )り合った蔭の道だ。暗(à(🎬)n )いほど(🗒)深い。
学(👹)士は(📱)親しげな調子で高(📲)瀬(lài )に話し(🤱)た。
生徒(🅾)も大(🖐)抵(dǐ(🏪) )帰っ(💱)て行った。音吉が(😵)独り(🏪)残っ(🐬)て教室々々(🖨)を掃除する音は余計に(⛑)周囲(tōng )まわりをヒッソリと(🛍)さ(📅)せた(🎳)。音吉の妻(🕸)は子供(👄)(gòng )を背負おぶ(⛱)いながら夫(🐱)の手(🍒)伝(🕌)(yún )いに来て、門に近い教(👗)室の内(nèi )で働(🌧)い(🗃)て(🧞)いた。
学士は頬(🍍)と言(yá(♊)n )わず額と言(㊙)わず顔中手拭(😛)で拭き廻し(🐷)た。
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