「(🚳)そん(🔲)なけちなことを(➰)考えるのは、よせ。僕(pú )ら(🐫)は、四年と(🧜)か五年とかい(🌒)うことにこだわる必(🍟)要は(📘)な(🏐)いんだ。それよりか、一年から五年ま(👪)で(🚒)の(♋)正しい生徒が、縦(🌖)たてに手を(🆔)握りあうことが大切じゃない(🎭)か(🤞)。本(🐝)(běn )田(🐳)の(🍜)弟も、その正(zhèng )しい生徒の一人(🕟)だ。だ(🔍)か(🦉)ら僕らは(⬇)それ(🏢)を(Ⓜ)バックしようと言うん(🐌)だ。……四年生(shēng )にだ(🐛)って(✨)、(🔏)つ(😥)ま(🗃)らん奴(nú )は(🤕)い(🐙)く(💠)ら(🆕)も居る(✨)。――僕(💌)(pú )らは――少(shǎ(🗝)o )くとも僕(🧡)(pú )だ(🥫)けは――(🚣)そんな奴とは手を握りたくない。そ(🥁)んな奴と手を掘っ(🈹)て、五年(nián )生(👙)に対(🔖)(duì )抗(🛤)(kàng )し(🍬)たっ(🐴)て、そ(😬)れが(🍱)何にな(🈳)るんだ(🏅)。」(🤴)
「な(🥍)るほ(🔁)ど、そいつ(🥐)は名案だ。そんな(📺)工(🙎)合にやると、五(🤼)年生に(🚭)対(duì )して自然四年(nián )生(🥑)の(🌖)権威を示すこ(🎟)とも出来るわけだ。」
「本(🐞)田(tián )とか言(yá(🔷)n )ってた(🥗)よ。」
「いい(🥇)です、う(🔻)るさくたって、卑怯(🌓)者(zhě )になるより、よっぽどましです。」(💮)
「本月(yuè )八日(rì(🍥) )御(yù )地に参上(💲)(shàng )の用件これあり、その節は久々にて次郎様にもお目(mù )にか(🛫)かり度(🆒)、それを(🎤)何よりの楽し(🧚)みに致居候」
「ふむ、生(shēng )意(yì )気そ(👪)うだ。」
(自分は、大(🥣)沢に、心にも(📸)ない偉がりを言っ(🕘)たつもりは少し(🍢)もなかっ(🤠)た。しか(🙀)し(🚮)、自分の言ったこと(🏪)に、ほんとう(🏝)に(☔)自(zì )信があったかという(🦍)と、(🎷)そう(🌔)でも(🖲)なか(🏺)ったよ(💳)うだ。)
それが、(🧦)その頃、彼の行動(dòng )を(🚬)左右する第一(🔡)(yī )の信条だっ(🗿)たのであ(🚽)る(🌲)。
「誰(shuí )にも言わんでおい(🏌)てく(🐾)れよ。」
「(🔫)次郎君だね(🐿)。」
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