日本《アニメ えろげ ー h も ゲーム も 開発 三昧》2行目ライン
アニメ えろげ ー h も ゲーム も 開発 三昧あらすじ
と浜本(běn )と(🙂)いう剣道の選手がいった。浜本はすべ(🛂)てハイカラなも(🤠)のはき(🆒)らいで(🔃)あった、かれは洋服の(🅰)上(shàng )にはかまをは(🎐)いて(👐)学校へ来たことがあるので、人(😉)(rén )々はかれを彰義(yì )隊(🎯)しょ(🎉)う(⬜)ぎた(💢)いとあだ名した。
活(huó )動館の前(🔛)に五色の旗(qí )が立(😑)(lì )って(🛶)春風にふ(👧)かれ(🧒)ている、そ(📍)こからいか(🔻)にも無知(zhī )な子守りや女(nǚ )工など(🌽)が喜び(🍦)そうな楽隊の(🧙)音(🍘)が(👽)もれ(👊)て聞こえる、小屋(😿)の前の軒の(📀)き(🥝)の(💳)下(🌮)に写真が(⏸)いくつ(☔)もいくつも掲げられ(😣)てその下(🎐)に(🛩)大勢の(💫)子(🎰)供、米屋(🗾)の小僧(🎫)、小料理屋(wū )の出前持ち、子(🦒)(zǐ )を(🅾)背負(fù )う女中などが群れて(✒)いた。光(guāng )一(🎅)が第一に不(🦑)愉(🤹)(yú )快なのは切符(fú )き(🐔)っぷの(🍄)売り場(chǎng )に大きなあ(💁)ぐらをかいてしりまであらわしているほ(⌛)ていのような男が横(👠)柄おうへ(🚞)い(🕵)な顔をしてお客を下目に見おろしていることである、それと向かいあ(🏝)って栄(🍨)養不(bú )良の(🐝)よう(♟)な小娘が浅黄の事務(wù(🅰) )服(👕)を着(zhe )てきわめてひ(🎫)ややかに切符を(🔃)受(🕗)けとる。光一は(🥫)それをがまんしなければな(🐆)らなか(🍧)った。
「豆腐屋(💽)(wū )ア」(✴)と敵(✂)(dí(👽) )方(fā(💠)ng )が(🏹)ひ(👨)やかす(🛩)。
一体あの家(jiā )で(🤣)は手塚(zhǒng )が学(xué )校から帰っ(👐)たかどうかもよく知(zhī(🛷) )ら(👘)ず(🧢)に(🎌)いる、(➡)それでは手(👄)塚が外でなにをし(🖖)てる(🌃)かを(♑)知らな(⛓)いの(❌)も無(wú )理(🍲)がな(📂)い。
千三はボックスに立つ(👱)前にバットを一(🏦)(yī )ふりふ(🎰)った、(🔒)それは(👗)先(xiā(🧠)n )生の(🔃)手製のこ(🗺)ぶこ(💊)ぶ(😛)だらけの(🌉)バットである。かれ(💈)は血眼(yǎn )ち(🤔)まなこ(🚴)になって(💻)光一を(🍗)にらんだ。い(💻)ま(🤸)まで(🖇)か(🚥)れ(🏏)は光(🎩)一を見る(👉)とき(🛣)一種の弱(⏲)気を感じ(✴)たの(🥉)であっ(🍅)た、かれはわが伯(bó )父が入(rù )獄中に受けた柳家(jiā )の高(gāo )恩を思(sī )い、(🔢)わが貧をあわれんで学資をだしてやろうとし(😏)た光一の友(yǒu )情(🗡)(qíng )を思(sī(🏾) )うと(😅)、かれの球(🏥)を打つ気合(🙍)いが抜けてどうする(😍)こともできないのであった(🛋)。
「うむ、先生に教(⚾)おそわった(🚀)こと(🍻)を(📹)」(❇)
一体(😥)あの家では(🌧)手塚が学校から帰った(🈁)かど(🦖)うかもよく知ら(😍)ずにいる(🌛)、それでは手塚が外(wà(🏖)i )でなにをしてるかを知らないのも(😭)無(wú )理が(🔼)ない(📯)。
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