懐(huái )古(🐚)園とした大(🔎)きな額の掛っ(😣)た城門(💪)を入(🛺)っ(🍠)て(🐧)、(😙)二人は青(🐎)葉に(🌾)埋れた石垣の間(🐹)へ出た。その辺(🛍)は昼休みの時(shí )間など(🕴)に塾の生(🍣)徒のよく(🗽)遊びに来るところだ。高く(🚈)築(🏬)き上げられた、大きな(🏇)黒ずんだ石の側面はそれに附(fù )着した(🍭)古苔と(🗡)共に(😳)二人の右にも(🍀)左(zuǒ )にも(🏀)あっ(🦎)た(🏯)。
子安(ān )という新(📘)(xīn )教員も、高(gāo )瀬が東(🔗)(dō(🥏)ng )京へ行っ(🙎)た(🀄)序(🏿)つ(✅)いでに頼んで来た。子(👰)安は、(🐔)高瀬も逢(💿)ったこと(🌍)が(🌏)無(🥔)い(🤣)。人の紹(📐)介だ。塾(🔏)ではどんな(🈚)新教員(🈂)が来る(🏆)かと皆(jiē )な待ち受けた。子安(ān )が(💙)着いて見ると案外心易(🐹)やす(👁)い、少壮としわ(🚝)かな(💢)学者だ(😲)。
「広岡先生(shēng )が行(háng )く(🥚)ナ」と(😥)高瀬が言(👔)っ(🥪)た。
そ(💵)のう(🧝)ちに学士(shì )の誂あつらえた銚(⛱)子ち(👎)ょ(🏘)うし(📺)がついて来た(🤹)。建増した奥の部屋に(😨)小さなチャブ台を控えて、高瀬は学(😦)士とさしむかいに(🔣)坐って(♑)見た。一(yī(🐆) )口(🐧)やるだけの物がそこへ並(bìng )んだ。
旧(💥)足(🥢)軽の一人が水を担(dān )いで(🚞)二人の側を会釈し(🦕)て通った。
翌(yì )朝(cháo )高瀬(🕥)は(🔲)塾へ(🙁)出ようとして(🤱)、例のよ(🦓)うに鉄道の踏切のと(📎)こ(💞)ろへ(🚚)出(😬)た。線路(lù )を渡(🎅)(dù )って(👆)行く塾の生徒なども(🙎)あ(🐈)った。丁度そこで与良(liáng )町よらまちの方(🤜)(fāng )からやって来る(🚧)子(🖐)安(ān )に逢った。毎時(🧜)いつ(🌅)も言(yá(🚅)n )い合せ(🌄)た(🎮)ように皆なの落合うと(💿)ころだ。高(gāo )瀬(lài )は子(👞)安を待合(hé )せて、一(😉)諸(📹)に塾の方(😭)へ(📥)歩いた。
高瀬(🔹)も佇(📣)立(⏩)(lì )たちど(🤾)ま(🛥)って(👍)、「畢竟つまり、よ(🦑)く(🐯)働くから(🙇)、それでこう女の(🈳)気象が勇(💩)健つよい(🛤)んでしょう」(🥗)
「(😥)奥さん、御(🍵)精が出ますネ」
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