こう(📡)して、彼は(🍽)、彼の同級生(shēng )の間(🦎)に、一人として心の(⬜)底か(🏓)ら交わりうる新(🌑)しい友人を見(👸)出さなかった。そればかりか、竜(🐽)(néng )一や源次ですら、もう(🈺)彼(🤴)に(🤩)とっては、心(♒)(xī(♐)n )からの親(qīn )友で(⚽)も、従兄(xiōng )でもなくなったので(🙀)ある(🎥)。むろん、小(🛄)学校(🚳)時代に培われた温(wē(👉)n )い感情が(🆗)、そう(🎚)無(🍪)(wú(🚜) )造(👼)作に冷(👆)めてしま(📕)うわけは(⚾)なか(💔)った。で、次郎の彼(♋)らに対する気(qì )特には、他の同級(🎺)生に対するのとは、まだかなりちがったところがあり(🏴)、また、彼が土曜から日曜にかけて彼らの家を訪ね、(🐲)見(🔦)た(🦄)とこ(🆙)ろ(🍵)以(👏)前(🕜)(qián )と少し(💓)も変(🛎)らない親しさで遊んだ(⬇)りすることもしばし(😀)ばだった(🌂)が、そ(🆔)うした(🙄)ことは、所詮(quán )しょせん、過(🍙)去の酒甕(wèng )さかがめからしたたって(🌾)来る雫し(🌴)ずくのようなも(🔥)ので、彼の注(zhù )意が一(yī )旦明日の(🔫)ことに向けられる(🙅)と、二人は、もう、彼に(🎮)とっ(📐)て、他(🏭)の同(tó(🥈)ng )級(👅)生と少し(♌)も択えらぶ(🏇)ところの(🏄)ない存(🤩)(cún )在だった(🔀)のである。
「だっ(🏃)て(🚦)、うるさ(🍞)いぜ。今(✒)年の五年生(😥)には、あっ(🥢)さりしないのが、ずいぶん(🀄)いるんだから(⬇)。」(🎮)
「みんなで僕を親爺って(🚒)言(👬)うんだよ(🔑)、わっは(🛺)っはっ。」
三人は(🦇)それから、恭一が階(🍵)下から(💙)持って(🐎)来た煎餅を(⏯)かじ(🕹)りなが(🏒)ら、(⏺)いろんな話をした(🥥)。これと(👿)い(🎛)ってまとま(🛀)った話題(tí )もなかっ(👞)たが、三(🎀)人(ré(🛑)n )とも少しも飽い(🚶)た(✨)様(🔱)子がなかった。学校(🎾)(xiào )の話(huà(💻) )もおりお(🛤)り出た。しかし(🛴)、次郎は、雨天(tiān )体(tǐ )操場事件(jià(💟)n )に(🔱)ついて(🎐)、自分から話(😈)し出そうとは決(jué(🌆) )し(🥞)てし(🔋)な(💃)か(💰)った。
と(⚪)、二人に(🏑)あいさつして(🤷)、さっさと(🕷)部(bù )屋(wū )を(⏳)出(chū )て行(💓)った。恭一(📢)(yī )はす(🌝)ぐあとについて、階(🌎)(jiē )段をおりた(🛹)。そ(🥛)して次(🏋)郎が自分(fè(🐼)n )に(🐰)かえ(🍸)っ(🔒)て(🌗)、急いで下におりた時には、大沢(zé(🦑) )は、もう、(🤑)門口(kǒu )を(🐌)出ていると(🗞)こ(🚌)ろだっ(🍕)た。
(😍)次(🆔)郎が本校舎の前まで来(lái )る(🌶)と、ちょうど職員会(☕)議が終ったところ(🕠)らし(🍼)く、(🛅)先生たち(🧡)がぞろぞろと玄(🕺)(xuán )関から出て来るところだった(🐳)。彼は先生(shēng )たち(🚕)に(🌋)顔(🏉)を見られる(🌕)のが(📆)いやだったので、校(👹)舎の陰にかく(📚)れて(🛒)、人影の見えなくなる(🚿)のを待つことに(🍮)した(🕦)。
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