次郎と大河とは(⛪)、間もな(🔍)く、それぞれに最(🖇)初の大便所の掃除(chú )を(🥚)終わって、となりの大(🚞)(dà )便所に(📖)移っていた。まだだれも(♈)手をかけ(🕕)ない(🎼)大便所が、あいだに(👿)三つほどはさまっている。次郎(láng )は、さっきから、(🛴)大河に話しかけ(🍶)てみた(⏮)い(📢)気持ち(🎙)は十分だ(🎩)った。しかし、遠くからのかけ合(⏰)い話(huà )は、(🔨)この場合(🎪)、(⌚)何(hé )となくぴったりし(⏪)なかっ(🐵)たし、ま(😫)た、雑巾をゆすぎに出たついでに、そっとのぞいて見た大河の(🔣)様子が、いかに(😇)も沈黙ちんも(❌)くの行(📑)者(zhě(🎾) )ぎ(🖥)ょうじゃといっ(🏊)た感(🗯)(gǎn )銘かんめいを(🤘)かれに(🐮)与(yǔ )あた(🖐)えて(〽)い(💊)たので、口をきるの(🍄)がよけ(🗞)いにため(👓)ら(🕌)われる(🌮)のだった。
塾(shú )生た(😚)ち(🍟)のある者(zhě(🦍) )にとっては、朝(chá(🐴)o )倉先(xiān )生(🈚)のそうし(🏗)たやり方が、非(fēi )常に(💴)皮肉(🔝)に感(gǎn )じら(🎩)れた。
就寝(qǐn )しゅうしんは九(🚹)時(shí(🐂) )半(bàn )、消燈(👯)しょうとう(🍖)十時とき(💓)まっ(🦔)たが、懇談会(🥠)(huì(📱) )を終(zhōng )わったときには、す(🤲)で(➖)に九(🗒)時(🚷)半を(🏭)す(🍝)ぎて(🚰)いた。
次(🎷)(cì )郎(🎖)は、すぐ(👙)、事務室の(📖)前(🧣)から玄(xuán )関にか(🔽)けての掃除(🛰)を手(💴)伝った。朝倉(cāng )先生(📟)(shēng )も(👤)、そのうち(🎫)に塾(🎴)長室から廊(láng )下に出て、みんなの様子(🆕)を見て(📋)いたが、それもほ(🏰)んのしば(💧)らくで、(📀)すぐ(⛰)また塾長室(🌚)にも(🚌)どり、椅子(🥥)(zǐ )に腰こし(🐝)を(🤛)お(❄)ろすと、(🧟)そのまま何か深(shēn )く考(kǎo )えこ(👭)ん(🍛)で(📰)いた。
就寝(💁)しゅうしんは九時半(bàn )、(🚇)消燈しょうと(🚾)う(🥨)十時ときまっ(🔭)たが、(👛)懇談会(🔤)を(🏡)終わっ(🧛)たとき(🐖)には、すで(🥗)に九時(✝)半(bàn )をすぎていた。
やがて(🥢)先(xiān )生は言(yá(🙀)n )葉をついだ。
「(🛂)もう(🍜)い(✊)いでしょう。ず(🍝)い(🎴)ぶん(👬)ながいこと打ったんじゃ(🏈)ありませ(🎻)んか。」
「気がついているなら、すぐ(♑)そう言(📍)ってく(📌)れたらよかり(🙂)そうなものだ」と(♏)、そ(☔)んな(⛄)不(bú )平(pí(🥠)ng )をもらすものも(🛰)あ(📱)った(🍮)。また(🏧)中(zhōng )には(🥘)、「先(🅾)生は(⤴)要するに指(📼)導者(🕙)で(🦎)なくて批評(🛥)(píng )家(jiā )だ」などと、したり(🚯)顔に(🌭)言(yán )うものもあった(🐶)。しかし日(🎇)がたつにつれて(🌡)、しだいにかれ(💆)らの間に取(🙆)りかわされ出(🕷)(chū(👰) )したのは、「ひまな(🤽)ようで、いや(🚇)に(🍙)忙い(🈺)そがしい」と(💻)か、「(🏣)し(👰)ま(😾)りがない(🏔)ようで、変にきびしい」とか、そういっ(🥎)たち(👰)ぐはぐな気持ち(😠)をあ(🎦)らわ(🔍)す(👈)言葉だった。
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