(🎨)そこいらま(😵)では、さほど真(zhēn )剣(⬆)だとも(🏈)思(📭)(sī )われなか(🍮)った議(👞)論が(🏫)、当(dāng )面(🖋)の問(wèn )題をはなれて次(cì )第に観(guān )念的(🗡)になるにつれて、かえってみんな(⛅)の調子が(💱)烈(🖊)しくなって来る(🔁)のだっ(🎫)た。
(今に、僕だって、……)(🚈)
「默っ(💋)てなんか(💺)い(🌾)るもんか。」
「そんなけちなこ(❄)とを考えるの(😁)は(🤖)、よ(🐺)せ。僕らは(✨)、四(sì(👥) )年とか五年とかいうこ(😙)とにこだ(📺)わる必(bì(🌛) )要(🎺)(yào )はな(⏳)いん(🐍)だ。そ(🏉)れよりか、一年から(😣)五(🥫)年までの正しい(🔗)生(🕑)徒(🐯)が、(📼)縦(zǒng )たて(🤒)に手を握りあうこと(🍆)が大(dà(🗣) )切じゃないか。本田(tiá(🐭)n )の弟も(🚘)、その正(😯)しい(🥊)生徒の一人(rén )だ。だか(🕞)ら僕らは(🌁)それを(📧)バ(📴)ック(🖨)し(🍡)ようと言うんだ(🌨)。……四年生にだ(👕)って、つまら(😭)ん奴はいく(🤛)らも居る。――僕(pú )らは――(⛔)少(shǎo )くとも僕だけ(💻)は――そんな奴とは手を握(wò )り(🚶)たくな(❄)い(🔮)。そんな(🏟)奴と(📗)手(😘)(shǒu )を掘って、五年生に対抗(🏺)(kàng )したって(🍷)、それが何(🆚)になるんだ。」(🖍)
大沢は「やあ」とお辞儀を(🌑)かえして(💌)、あぐらをかき(😉)なが(💖)ら、(👜)
「癪に(🤫)さわ(🤲)ったん(🛏)か。それじゃあ、やっ(🎗)ぱり自分のためじゃな(🗑)いか。」
次(cì(🐾) )郎(láng )が本校舎の前ま(😯)で来(🏋)(lái )ると、ちょうど職員会(👌)議が(🏌)終ったとこ(🗼)ろらしく、(😼)先(🐦)生たち(💿)がぞ(❤)ろぞろと玄関から出て(🍝)来(lái )るところだっ(♍)た。彼は先(xiā(💿)n )生たちに顔を見られるのがいや(🍕)だったので、校舎の陰にかくれ(🚫)て、人影の見え(🐄)なくなるのを待(dài )つことにした。
大(dà )沢は(🕐)、(📼)恭一の話(😖)(huà )を(💰)き(📟)いて(🧦)いるうちに(📖)、いよいよ(👷)次郎(láng )に(🚓)興味を覚(📟)えたらしかった。彼は最後(hòu )の、授業(🚳)が終(zhōng )ると、言っ(💇)た。
「そうか。…(🥛)…だけど、う(🐴)ちじゃ誰(🤽)もまだ(🎹)知らんだろう。」(🎩)
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