何(🍅)(hé(🏢) )より(🦍)も彼がな(🧥)さ(🧜)けなく思ったのは(🗨)、(🚥)彼(🚦)の(🧜)同級生が(📸)――竜一や源次で(♎)すらも――彼(🤰)(bǐ )と(📲)親し(💛)くしているとこ(🔮)ろ(💾)を(🌻)上(🍒)(shà(🍎)ng )級(jí )生に見(jià(⛲)n )られる(🤘)と、妙(miào )にそ(🧠)わそわして、彼(⤴)(bǐ )のそばを離(👃)れようとするこ(🌬)とだった。彼は(🤥)す(📅)ぐ彼らの気持を見ぬいた。そして(⌚)心(👸)(xī(🐲)n )の中でひどく憤(fèn )慨(kǎ(🈴)i )した。思(🖱)いきって彼らを面罵してやろうかと思ったことさえ何度(🖍)か(🎰)あった。しかし彼はい(🈁)つもそれ(🗨)を思(sī )いとまった。
それからあと、次(📐)郎は何(😔)が何やらわからなかった。ただ(🌐)真っ黒なものが周囲(tōng )をとりかこみ、そこ(🆑)か(⤵)ら手や足が(🌉)何(hé )本も出(♒)て、自分のか(🤛)ら(🗝)だを前(🚂)後左右に(🥖)はねと(🥙)ばして(🏯)い(💰)るような感(gǎn )じだ(😍)った。
「ど(♑)うだい(🍲)、(👎)本(🚚)田の弟(dì )だっ(🔪)たら、これから狐なんか(🚘)にいじめ(😃)ら(✴)れないように、四年(nián )生でバックしてやろうじゃないか。」
「そうか。……だけど、うち(⬛)じゃ(⚓)誰もまだ知らんだろ(㊙)う(🌉)。」
(😿)次郎(⛓)の(〰)気持は、恭一にはすぐわかった。
大(🕌)垣校長の言(🆙)っ(😌)たそん(🔙)な言葉が、(🆔)今更のように強く彼(😽)の(🗑)胸にひびいて来た。
「(😊)だって(🎓)、五年生は(🚙)無茶ば(🌖)か(🎱)り言(yán )う(🐲)んです。あ(😰)んなこと言(yán )われて、僕(🚜)、へこんでいたくないんです。」
「(🤛)そ(😓)う(👎)だ(😖)ろう。僕も四年生全体(🌅)(tǐ )の(🎅)名でバ(🐟)ックするのは不(🛃)(bú )賛成だ。」
「(🧑)む(👂)ろんだ(⛪)。個人(🤩)の問題(tí )じゃつ(🤥)まらんよ。」
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