朝(📗)倉(🐅)先生は、手にもっていた塾生名(míng )簿を畳た(🌍)たみのうえになげだし(🐊)て、腕をくん(👊)だ(🔦)。そして、かなりながいこと、眼をつぶ(🀄)っ(🏊)てだま(🍻)りこんでいたが、やが(🙌)て(🐉)眼(📓)(yǎn )をひらくと、ちょ(🚬)っ(💝)と飯(😴)島のほうを見たあと、み(🍧)んなの顔を見まわして言(🍗)っ(🌮)た。
「今のところ、平木(🏑)中佐(zuǒ(🐏) )の影(yǐ(👩)ng )響(🐩)(xiǎ(🖕)ng )え(📡)いきょうでど(😽)うこ(👑)うと(📳)いうよう(🈴)なことは、(🛃)全然ないよ(👲)うに(🤼)思(sī(🥤) )います。」
「むろん、(🏻)ぼ(👀)くは大河君にあやまるつ(💲)もりでいま(😴)す。しかし(🥌)、大(dà )河君(💜)としては(🕙)、ぼく(🚤)があやまっただけでは、(🦁)気がすまないでしょう(🐄)。」(🦐)
飯(💜)島は、(🎭)そう言(yán )う(❣)と、いかにもあわ(🔷)てたように、(🏅)あ(♎)たふたと廊下に(🔉)足(🚴)音をたてて去った。
「む(🍜)ろん、ぼくは大(dà )河(⏱)君に(💂)あやまるつもりで(👪)います。しか(📡)し、大(dà )河君(👭)として(🌷)は、ぼく(📼)があやまっただ(🌭)け(🕐)では、(😲)気がすま(🧕)ないでしょう(🛶)。」
「(⏳)けさの板(bǎ(⛵)n )木ばんぎの(🌶)音、どうでした?」(👸)
「新(🔨)参しん(🌠)ざんの小(🍻)僧こ(🥇)ぞうでございます(🎼)。」
次(cì )郎は、いきな(🎛)りぴしりと胸に笞(🥁)むちをあてられた(👸)よ(🤤)うな気がした。かれの眼(🥜)には、大河(hé(🧟) )の、(📼)今朝のしず(🚣)まりきった静(jìng )坐の(⤴)姿がひとり(🐖)でに浮うかんで来(🍿)た。む(✋)ろん、(👮)先生(shēng )に(✒)返す(👤)言(yá(🙉)n )葉は見つからなかっ(🐵)た。先生(shē(👑)ng )は(🅿)、すると(🛫)、微笑(xiào )びしょうしな(📥)がら、
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