「(🎗)同じクラスの(🚭)人(🆙)が、(😹)あの村から一人でも学校に通っていれば、毎(👺)日道づ(🏯)れ(🦗)が(🏥)出来(🥣)るんだ(🍊)けれ(🚜)どねえ。……まさ(🔙)か、次郎さんに待ちあわして(🆖)いた(🕕)だくわけにもいくま(🕖)いし。……」
「本(běn )田も、(👰)しかし、このごろは大ぶ思(sī )慮深くなっ(🏻)て(🍠)いるからね。」
「スト(🏴)ライキには、僕、絶対に反対するつ(🔄)もり(🧀)です。」
「あらっ!」
四(sì )人の報(bà(🐐)o )告は(🛰)、みんな(🚁)をふ(🛃)き(🅱)出させたり、憤慨させた(🥙)り、不安がら(📨)せたりした。しか(⭕)し、とも(🚅)かくも血書が県庁(tīng )に差出(chū(💖) )される(🐁)ようになっ(🏳)たという(🤶)こ(🕕)とで(📎)、一応納(🖐)(nà )得なっとくするよりほ(🎌)か(🏨)な(🧗)かった。校長が教(jiā(🌾)o )頭から紙片を受取(qǔ )った(🦀)あ(🚎)と(🥛)、急(jí(🤜) )に(🗽)様子(zǐ )が変っ(🐤)た(📋)とい(🌔)うことにつ(🌬)いては、(🤡)四(🎥)人をはじめみんな(🐯)も不(🏓)審に思い(🏚)、(🥝)うまくペテン(🏪)にかけられ(🛋)たので(🛍)はな(💎)い(♒)か、などと(🕣)いうものが(✂)いたが(❇)、事情は間(🤨)もなく判明(🏘)した。それは(🔃)、教(jiāo )員室で先(🤸)(xiān )生たち(🏉)がひそかに話(huà(🌑) )しあって(🍑)いることが(🦊)、給仕の口をとおして、いちい(💰)ち生(shēng )徒(tú )の耳(🕧)に(❕)は(👿)いって来たからで(🎂)あ(👋)った。
(🐯)と、徹太郎はちょっと(🤕)考え(👁)てから、
「しかし、(🌯)ストラ(🍱)イキ(🌛)に(🍗)な(♎)ってしまった(🏎)ら、君(jun1 )の考え(☝)とはまる(⏱)で反(🏘)対の目的(🐏)で(🐈)書かれた(🐳)ことになりそう(🈁)だね。」
千(qiān )太郎というのが馬田(tiá(㊙)n )の名(🌵)前(qián )なので(🚬)ある。
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