次郎(🏏)は、(🌌)いきなりぴしりと(📻)胸に笞むちをあてられ(📼)た(㊗)よ(🦍)うな気がした。かれの(🥗)眼には(😂)、大河(hé )の、今(jī(💕)n )朝の(🍮)しずま(♈)りきった静坐(🛸)の姿(zī )が(🤩)ひとりでに浮うかんで(🐃)来た。むろん、先生に返す言(🔄)葉(🚟)は見(✊)つからなかった。先生(🍧)は、す(🍐)ると、(🥪)微笑び(👹)し(🐜)ょうし(👁)ながら(🚢)、
塾生たちは、(👏)か(✈)るくとじたまぶたをとおして、窓のすりガラス(🐎)に(🌍)刻々に明(míng )るく(🐐)なっ(🥜)て行(háng )く朝(🅰)(cháo )の光(guāng )を(✔)感(gǎn )じ(🌙)ながら、つ(🙄)ぎの言葉を(🔶)待った(🏂)。軒端のき(🦊)ば(🐖)には(🚽)、雀が(👾)ちゅん(👿)ちゅんと、(🛣)間(🔗)をおいて鳴(🏇)きかわしてい(🍢)る。
「飯島(🎷)な(♟)んか(🤓)も、そうだ(📹)ろう。」
次郎は、いきなりぴしりと(🌝)胸(xiō(♋)ng )に笞むち(🔏)をあてら(💣)れた(😾)よう(⛽)な(🌭)気がした。かれの眼に(🧔)は、大河の、今朝のしずまりきった静坐の姿(zī )がひとり(🗓)でに浮うかんで来た(🦖)。むろん、先(xiān )生に返す言葉(🛑)は見つ(🏯)から(😅)なかった。先(xiān )生は、す(🌧)ると、微笑びしょうしながら、(👢)
(💐)次郎は足音(🔆)をた(🐫)てない(🦍)ように、みんな(⏺)の間をある(🍑)きまわり、いちじるし(🥒)く姿(🤲)勢(🌑)(shì )のわるいの(💪)を見つけると(🍆)、それをなおしてやっ(🎅)た。
「そ(🙃)の実際を、おたがいに(🈚)鍛き(🕹)た(🐦)えあ(💍)う(🛴)のが(🏦)、こ(🦅)この生活だろう(🕹)?」
机(🚛)(jī )の(👧)上(shà(☝)ng )には、(⬅)二(🚑)(èr )三日まえ、兄の恭(🦊)(gōng )一きょういちから(🔨)来たはがきが、文(🕙)(wén )面を上にしてのって(🦒)いた。それには、
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