(🌊)大沢(💇)は何(hé(🚉) )か考える(🤲)ふうだったが、それ(📢)っきり口(kǒu )をつ(🧞)ぐんだ。する(😶)と、ほかの(🥎)一人が言(yán )った。
「(🗓)ど(🤖)この奴(nú(⛪) )か(🚲)ね。……おい、本(🧣)田君、知(🧘)(zhī )らんか。君と同姓だが。」
「(🈵)そ(🚰)んなこと(🦓)言ってる(🌲)が、来年(🧓)はいよいよ僕たちの番(📈)だぜ、自信(xìn )があるか(🍴)ね。」(🍪)
「しかし、下級(jí )生(🐔)をバッ(💒)クして五(🚑)年生に対(duì )抗(🐆)(kàng )するのは、やぶ蛇(🧥)(shé )だぜ。来年(❎)(nián )は(🚇)僕らが五年生だからね。」
「そんなけちなこと(🚊)を考える(🈸)のは、よせ。僕らは、(🔚)四年とか(👮)五(🕸)年(🌸)と(🍤)かいう(👣)ことにこだわる必要(yào )はないん(⏮)だ。それより(♐)か、一年から五(wǔ(🛐) )年(nián )までの正しい生徒が(💐)、(🏄)縦たてに手(🏧)(shǒ(🎛)u )を握り(🥢)あう(🏊)ことが大切じゃ(🗝)ないか。本田(tián )の弟(🖨)も、そ(🚨)の正し(🌾)い生徒(🥎)(tú )の一人だ。だから僕(pú )らはそれをバック(🍶)しようと(⌚)言(🏝)う(🖐)んだ。……四(sì )年生に(🤾)だって、つまらん奴(nú )はい(🤶)くら(📖)も(✖)居る。――僕(👏)らは――少くとも僕だけは――(🅰)そ(🔑)ん(🦗)な奴とは(🌬)手を握(⛴)(wò )りたくない(🚤)。そんな奴(🍰)と(💐)手を(🕓)掘って、五(wǔ )年生に対抗し(🐲)たっ(👣)て、(🕌)そ(🎇)れが何になる(🐲)んだ。」
歩いて行くうち(👾)に、山犬や、狐や、三つボタン(🚁)のいやな(👵)顔がひとり(🔖)でに(😥)思い出された。しか(♑)し彼はもう、そ(🆙)れら(🚈)をち(🍉)っとも怖い(🗯)とは(💋)思(sī )わなかっ(🌌)た。それどこ(😑)ろか、彼(🔤)(bǐ )ら(🎡)のまえに青い(🌧)顔(🏜)をして(🚹)並んでいた新(xīn )入生達のことを思う(⚫)と、(⏹)一種の武(wǔ )者ぶるいみたようなものを総身(🚑)に感ずる(🦎)のだった。
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