フェラ 動画《えろ 妖怪 ウォッチ》2行目ライン
えろ 妖怪 ウォッチあらすじ
「そ(🎂)う？ (🐯)あた(🍉)し(🔆)もついさっき来たばか(🔛)り(🕛)なの。」
馬(🚟)田には、しか(🍉)し、次郎の足音(🤘)がき(🎛)こえなかったらしい(🌆)。彼は相(💕)変(📵)らず(👖)道(✒)(dào )江(🏛)のうしろ(🌶)姿(zī )を、見(💅)(jiàn )おくっ(😅)てい(🎺)た。そして、もう(🏆)一度(dù )帽(mào )子で股を(💪)なぐり(🤔)つけ(🏋)たが(📋)、そのあと「ちえっ」(🏅)と舌うち(💠)しな(🚂)がら、道を横ぎって(🌀)茶(🐕)店(🐘)(diàn )の中にはいっ(✂)て(😪)行った。次郎と(🕝)の(🗯)距離は、もうその時には、(🍰)わずか二三間し(🏙)かなかったが、や(😃)はり(💣)首をねじって道江の姿(zī(🎮) )を追っていたせいか、次(🎿)郎(🤐)の近(🈯)(jì(⬅)n )づいたのには(🥁)ま(🔙)る(🐔)で(🍯)気(qì )がつかな(🚵)かったらしい。
「活(huó )躍す(👟)る元気がないほど打撃をうけて(🗝)いるとす(🚀)ると(👶)、大(dà )いに同(🦖)(tóng )情(🤮)に値する(🍒)ね(🚸)。」
その時(🐻)、教(jiāo )員室(shì )との間の戸(🔔)が(🔷)が(📜)ら(💨)りと(⛵)あい(🌒)て、教頭(tóu )の西山(shān )先(xiān )生がはいって来た。西(xī )山先生は、三角形(xí(😿)ng )の(🛄)まぶたの(🎪)奥(ào )に小さ(🏙)な眼を(🥍)いつも鋭く(🙃)光らせてい(🍟)る(🌡)先(🍫)生だったが(☝)、こ(🕑)の時はいや(🌺)ににこにこしていた。手(shǒu )に(🥄)小さ(🦒)な紙片(🛡)をもって(⭕)いたが(🦓)、(👘)それを(❓)默って校長(🐵)に渡す(🍴)と、すぐ(🖖)また教員(🚬)室(🌲)の方にひきか(📰)え(🚼)した。校長はそ(🧙)の紙片(piàn )を見(🎗)(jiàn )て何度もうなずいた。そして、そ(🌯)れをもみくちゃにして机(🌉)(jī(🤣) )の下の塵籠ち(🧥)りかごになげこむと、今までとはうって変った落(luò )ち(🌫)つき(🌤)ぶり(🍤)を見せ、ゆった(🔅)りと椅子(zǐ )に(🈹)腰をおろし(🐐)なが(✴)ら言った(🌻)。「そ(🎨)うむ(💊)きになる(🔣)ことは(🤒)ない(🚭)。私(sī(🗞) )はさっき(🛌)も(🌵)言(yán )ったとおり(📲)君らの気持(chí(🤝) )に(🕔)は(🍽)十分同情(🕹)しているんだ。君らが血を流(🌁)し(🤜)て書いたものをまる(🥣)でむ(🧝)だ(📑)にする(🚏)なんて、(🤾)第一(🔧)、人間としてそん(♎)なことが出(🌧)来るも(🖋)のではない。幸(xì(🎠)ng )い今日(😃)は県(🏗)庁(💑)に出(🕯)掛る用(yòng )事(shì )も出(🎓)来(lái )たし、(🆚)知事閣(👌)下に直(zhí(🤳) )接お(🗡)目(🤯)(mù )にかかれるかどう(⛑)かは(🗜)わ(😮)からないが、学務(wù )課(kè )までには(🕘)この願(yuà(💉)n )書(🛫)を必ず出(chū )してお(⛴)く(😧)よ。それ(📓)で、今(🚝)(jīn )度(dù )は私の方(fāng )から(⏹)君らに願っておきたいが、どうかみんなが(🐬)落ち(🎐)つ(💷)いて(🖕)教室(shì )に出(chū )る(🍚)よう(🐊)に(📊)してくれたまえ。変にさ(🚐)わいだりして知事閣下の面目をきずつけるようなことになっては、(🖱)何もか(📸)も(🚯)ぶちこわしになる(😥)んだから。いいかね(🧝)。
「そうか。じゃあ君はき(🌆)ょうここに来るん(🕐)じゃ(🚬)な(❎)か(⏮)ったね。今(😆)度(🐽)のことが(➕)すっかり片づくまでは、これ(🤲)からも(💤)君(jun1 )は来(lái )ない(😿)方(fāng )がいいよ(📘)。君(jun1 )ばかりじゃない(⬇)、(🌷)新賀や梅本や(🙋)その(🌑)ほかの連中(😚)も同じだ。君(🤜)のお父さんにも、当(dāng )分(🏍)お出で下(xià )さらんよ(🛶)うに言(yán )っておいてくれたまえ。」
「昨日はお父(fù )さん(🆑)にい(🔕)いものをいただいてありが(⛽)とう。…(🔟)…君(🖥)は当(🐃)(dāng )分来(😗)な(📪)いのかと思っ(😴)てい(🏿)た(🎶)が、よく来てくれ(🏺)たね。」
「よくはない(📭)んです。しかし、仕方がないでしょう。」
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