漫画《フェラ 共有》2行目ライン
フェラ 共有あらすじ
伯父をぢさんは(🎅)父とうさん(🛋)達(🚕)た(🐂)ちを引連ひき(🔊)つれまして、(👃)日(rì(♉) )頃(🖋)(qǐng )ひご(😪)ろ(🙊)親したしくする(🏛)近(jìn )所きん(💂)じよの家(🏝)々(🏴)うち／＼へ挨拶あいさつ(🔗)に寄よりまし(⏱)た。大(👅)黒屋だ(📠)いこくや(😣)へ寄(🚋)(jì )よ(🌄)れば小母をば［＃「(📈)小母」は底本(bě(🍼)n )では「小毎」］(🧢)さん達(⌚)た(💨)ちが家(jiā(📳) )うちの外(💽)そとまで出でて見(🙏)送みおくり、俵屋(😮)たは(🚩)らやへ寄(🐯)よれば(🦌)お婆ばあ(💠)さん(🗻)が(🚾)出(🥗)(chū )でて(🔷)見(jià(😍)n )送(🍫)(sòng )み(⤴)お(📧)くつて呉(🕓)くれ(🦉)ました。八幡屋(🕋)やはたや、和(🐖)泉屋いづ(📶)みや、丸龜屋まるか(🛣)めや(🕰)、(✂)まだ(👎)その他ほかにも伯父(🌐)をぢさん(🎅)の挨拶あい(🐉)さつに(🦍)寄よつた家う(💺)ちは澤(zé )山たくさんありま(😣)したが、その度たびに父とうさん達たちは坂さかになつた(🗿)村(cūn )むら(⛅)の道みち(🏗)を峠(🖕)たうげの上うへの方はう(🌥)へ登のぼつ(🕉)て(👤)行いきました。
と(🆎)伯父(👓)をぢ(🎷)さん(💨)に言い(💘)は(🥐)れま(❎)して(🐳)も、父(🉐)とうさんの(🕧)足(❤)あしはなか／＼前まへ［＃「ルビの「ま(✳)へ」は底(🔱)本では「まい(📔)」］へ進すゝまなくな(✒)りました。
(🛴)不景気、不景気と言い(👚)ながら、諸(zhū(🕯) )物(wù )価はそう下(xià )がりそうにもない(➿)ころ(🗿)で、私(🏾)の住む谷間のような町に(👓)は毎日(🌟)の(💳)ように(🕑)太(🏰)鼓(🌀)の音が起こった。何(🍤)(hé )々教とやらの分社の(📲)よ(🍫)うな家(jiā )から起こ(🆔)って来るもので(📖)、冷たい(😍)不景(🏷)(jǐ(💜)ng )気の風が吹き回(🥂)(huí )せば回(🌉)すほど、その音(✴)は高く響けて来た。欲(〰)と(🈂)、迷信と、生活難(nán )とから(🤬)、拝ん(🈺)でもらいに行く人た(🕡)ち(🐩)も多いという。その太鼓の音は窪くぼ(💬)い谷(gǔ )間(🛴)(jiān )の町の空気(qì )に響け(🤵)て、私(🐧)の部(bù )屋(wū(💥) )へやの障子(👌)しょうじに(💵)まで伝わって来(lá(🐤)i )ていた(🐏)。
『いよ／＼東京とうき(🏆)やうの方(fāng )はうへ行(🐚)ゆくんですか。私わた(😀)しも大おほきくなつて(🍄)お前まへさんを待まつて居ゐます。御覽(🏃)ご(✊)らん(🕥)、あそこにはお前まへさんに桑くはの實(🌿)み(💋)を(🆘)御馳走(zǒu )ごちそうした桑(sāng )くはの木(😔)きも居ゐ(🥪)ま(👃)す。お前まへさ(🗞)んのよく(💇)登のぼつた(🎏)柿かきの木き(💘)も居(jū )ゐます。あ(🔃)の土藏どざうの横手(shǒu )よ(🏠)こての石(🥎)垣いしが(📥)き(🚒)の間あひ(🚛)だに(🚐)は、(🍤)土(🧢)藏(cáng )どざうの番ば(➿)んをする年としとつ(📕)た蛇(📐)へびが(💣)居ゐ(✉)て、今いまでも居眠(🧟)ゐ(📱)ねむ(👷)りを(🍣)して(🎰)居ゐま(🐙)す。私達(🍢)わたした(🎶)ちは(⬛)みんなお(🔺)前(qián )まへさんのお友(🖖)(yǒu )達ともだち(⬆)です(😄)。［＃底本では「。」(💚)は(🙏)脱字(💃)］私達わたしたちをよく覺おぼえ(😻)て居ゐ(🕐)て下(🎳)くださいよ(🥝)。』
「し(🔰)か(😊)し、僕はそれに耐えら(📜)れる(🦑)ほど、まだ(🛶)ほんと(🔔)うに(🐢)頭が(🎩)で(🛠)きていない。」
と(🤘)言いつて(🔡)呉(🐨)(wú )くれました。それが祖(🏛)(zǔ )父おぢ(🌨)いさんのおせん(🕊)べつでした。
『そんなことを言いつ(🎄)て兄にいさんが威張ゐばつて(🐼)も、何時いつまでも兄(💟)にいさんのやうに寢ねて(🕡)居ゐた(🚰)ら、眼め(🐂)がさめ(🤸)ない(🤒)の(🌪)も同(👔)お(🚌)なじこ(🐐)とで(🌓)す。』
(🤖)五五 少年(🏑)せうねんの遊学いうがく
峠たうげの(⤴)上うへから村むらの(🔂)小(🕞)學(📋)校せう(⏱)が(📔)くかうへ(🔐)通かよふ生徒せ(💪)い(🔊)とがありました。近ちかいと(🤴)ころ(😅)か(🐃)ら通(🏃)かよふ他(📢)ほかの生徒せいとと(🕘)違ちがひま(🚸)して、子(💼)供こどもの足(zú )あしで毎日ま(👬)いに(🌊)ち峠たうげの上(shàng )うへから通(🚻)(tōng )か(🌴)よふのはなか／＼骨(gǔ )ほね(✴)が折おれまし(🌅)た。でも、こ(💸)の生徒(🕐)せいとは家(jiā(🌟) )うち(🏙)か(⌛)ら學校がくかうま(⤵)で歩あるいて行ゆく路(🍮)み(💼)ち(❗)が好すきで、降(⛺)ふつても(💔)照てつても通か(👩)よひまし(🐻)た。
『まあ、斯樣(yàng )こんなかじかんだ手(shǒ(🦎)u )てをして、よく(☔)寒(hán )さむ(💖)くあ(🤽)り(💵)ませんね。そのかはり、お(📫)前(qián )ま(📀)へさ(🦄)んが(🎻)遠路(lù )とほみちを通かよ(🥠)ふものです(♏)から、丈夫ぢやうぶさ(📅)う(🌟)に成なりま(🌁)したよ。御覽(lǎn )ごら(🧠)ん(🎶)、(🐕)お前(📱)(qián )まへさん(⌚)の頬(🤾)ほゝぺた(🤣)の色(sè )いろの好(😀)よくな(🚳)つ(😪)て來きたこ(📺)と。』
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