「僕がここにいること(✝)、君は知(zhī )っていたんだろう。」
「ええ。……書き(👈)ました。」(🕔)
そう考えると、「(🕒)かわ(🦍)いそうに」という(🐁)先生の言葉の意(📜)味は、これまで考(🌪)えたのと(💓)はま(💇)るでちがったものにな(💰)って来(🎞)た。先生(⛱)は、そ(🛰)の言(yán )葉に何もとくべつ(🥦)な意味をもたせようとされたの(🐉)ではない。た(⛓)だ先(xiān )生(shēng )の(💻)は(🍮)っきりし(🍝)たご決意と自(zì )分に対(🏈)す(👯)る愛情とが結びつい(🎳)て、何の(🍴)作為さ(🕘)くいもなく(😌)そ(💯)んな(🖨)言葉となっ(💪)てあら(🏚)われたまでだ。それにし(🍠)ても(🏑)、先生(shēng )のそのご決意(🗨)について(🏼)、自分がこれまで一度(dù(♌) )も考えてみよ(📳)うと(🌅)さえしなかったとい(🔯)う(🍨)ことは、何という(🥓)愚かさだったろう。先生が自分をどう考えて(💘)いられようと、その(😍)意(🦓)味(🦆)(wè(🛴)i )で、自(🐏)分はたしかに己(🕕)を(👕)知ら(🎍)な(🎣)い飛(fē(👓)i )びあがり者だったにちがいない(🖍)のだ! 次郎の(🚜)自己反省(🐼)は(🆘)、昨日(🥦)以来、こんなふうに次第(🥎)に深(shēn )ま(🤕)って(✏)行くばかりだ(🗣)った。「か(👏)わい(⭕)そうに」という言葉を、(🏍)先生のご(🗝)く自然(rán )な愛(🏻)(ài )情の言(🐧)葉だ(🐬)と(🚣)思(💓)えば(👳)思うほど、それが深まっ(➖)て行(háng )くのだった。しかし、そ(🕛)う(🦖)した自己反(💬)省(🦗)の苦(😠)しみ(🍝)は、彼(🚏)(bǐ(💫) )に(🚓)とって(😠)はそうめ(🐹)ずらしいことではなかった。彼は(➰)中(🌯)学入(🥡)学以(yǐ )来(lái )、とりわ(🚃)け白鳥(🍎)会入会(⛩)後は、(🐄)絶え(🎌)ず(🎑)自己(jǐ(🕓) )反省の(🎷)苦(kǔ )しみを味わっ(😕)て来た、といっ(🦎)て(📉)も言(👲)いすぎ(🕳)ではなかったのである。だから(🍩)、(🏷)もしそれに朝倉(cāng )先生(shēng )の問(wèn )題が(⬛)直(🙉)(zhí )接(jiē )結びついてい(🔈)なかったと(💺)すれば、彼は、きょ(😇)う学校で、同(🍯)級生たちにあやし(💿)まれる(❣)ほど暗(àn )い顔(⛩)(yá )は(👩)していなかったかも知れない(😇)。彼を絶望(💋)に近いほどの(🤙)気持(chí )にさそいこ(🤣)んで行っ(🤣)たのは、(🎟)何(🏭)と(🌔)い(💷)っても、朝倉先(🚑)生の辞(🍋)(cí )任が決(jué )定的(de )であるということに気(qì )が(⬆)つい(🐏)た(🔝)ことで(💡)あっ(📁)た。彼(🐕)はそれを思うと、もう何も考える(🎣)力(lì )がなかっ(😅)た(📩)。幼いころ、乳(🐄)(rǔ(⏳) )母のお浜(😏)にわかれたあ(🈚)と(🔥)のあ(⛳)のうつろな気(👈)持、母(mǔ(🦉) )に死別れたあとのあの(🤣)萎し(🍳)なえるよう(👙)な(🕜)気持(👠)、それがそのまま現実と(📵)なって身(🌘)に(😕)せ(🍫)まって来(🦗)るような感じがして、(🍏)きょうは朝か(🐎)ら誰とも口を(🛷)きく(🍋)気になれなかっ(😹)たの(📦)である。
「ええ、とき(👜)どき(🎨)。」
「う(➡)む(〰)。し(🔰)か(🔤)し、無理(lǐ )もない(🤮)ね。役所(suǒ )というところを(🎩)君(🍱)(jun1 )ら(💍)は全く(🧠)知(zhī )らな(📄)いんだから(♿)。」
「僕(pú )はそんな(📑)意味(🙊)で考え(😟)が足りなかったとは思って(🖖)いないん(💅)で(🍈)す。役所は正(zhèng )しいことを通すの(🔨)があたりまえでしょう。」
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