漫画《えろ アクメ》2行目ライン
えろ アクメあらすじ
「なるほど。そうか(🌜)。――し(👕)か(😠)し、(🚒)大河にしちゃ(🚒)惜おしか(🅿)ったね(🧔)。おし(🥏)まいごろには(🥌)か(🎸)ん(🚣)しゃくをおこして(💸)いた(⌛)よう(🎺)だったが。」
と、(📪)大河は槌をふ(🏛)るいな(🌀)がら、こたえた。
ただ、組織に(🌄)関(wān )することで(🎢)、(🌷)室編(🏛)成のほかに、(🎋)生活内容の面から(🏁)、いろいろの部が設(🎦)けてあ(🌭)り、(✴)全員が(🐠)期(qī )間中に、一度はどの部の(🛫)仕事も体験す(📅)るという仕(🦀)(shì )組みにな(💇)ってい(🏙)たので、その運営の方(fā(🚠)ng )法や、(🚧)人員の割り当てなどについて、いろ(📼)いろの質(zhì )問(wèn )が出、(🎫)その説(🙊)明に大(dà )部(🅾)分(🤱)(fèn )の(🥢)時間がついやされたので(🎙)あ(🎌)った。
「ほう、お前か、今朝(🌄)の(🦓)鐘(💆)をついたの(👋)は。…(🐲)…で、(🎈)ど(🐈)のような気(🎤)(qì )持ちでつ(🥐)い(🗞)た(🌟)のじゃな。」
次(cì(📺) )郎(láng )が、いぶかりな(🐱)がら戸をあけると、そこには大河(🎸)無(🎈)門が立ってい(🎾)た(🧙)。
朝倉先生は、そう(📋)言って微笑し(🎷)た。そし(⌚)て、それ以上口で説きふせること(🧒)を断(🔛)念した(📦)。いずれは(🙂)これからの生活(⛅)(huó(🍀) )体験が(🔙)、徐(xú )々じょじょ(♊)にかれら(🔚)を納得させ(🤘)る(⛑)だろう、(🏀)というのが先生のいつも(🔙)の信念だったのである。
「そ(🚕)うだとす(🌀)ると、(🌲)みんながまごころ(✔)を(🔠)こめて常(📖)識をは(💞)た(🚟)らかしさえ(🗞)すれば、落(luò )ちつくべきと(🐒)ころに落(luò )ちつくん(🕗)ではない(💒)かね。」
「私に言わせると(🐂)、それは、君ら(🐾)に、ほん(🛵)とうの(🛄)意(📞)味で(🏥)自分をた(🤛)い(💉)せつにする心がないからなのだ。言(yán )いかえると、君らには、(🐽)自(zì )分(fèn )で自分(✍)(fèn )をたいせつにする自(🦄)主(zhǔ(⛺) )性という(✖)ものがまるでない。さ(👧)ら(💹)に(🔙)言(yán )いかえ(😧)ると、君らは多(🦍)数をたのみ(📥)、多数(shù )のかげ(💶)に(🤙)かくれ(🚇)て、何(🥌)(hé )よりも(🖐)たいせつな自分(fèn )の(🥇)良心を(🌒)眠(😨)らせることに平(píng )気(🚩)な人(🚊)(rén )間(jiān )なの(🏏)だ。私は、現在の(🍄)日(rì )本人の大(🐍)多数がもっている最大の(🙆)弱点を、君らの今(💵)(jīn )朝(♿)の(🚓)起(👼)床の様子でま(📙)ざま(⛹)ざと見せ(😔)つ(💆)けられ(🚻)たよ(📭)うな気(qì )が(🔩)して、全(🍼)(quán )く、暗(àn )然あんぜんとならざるを得な(🦃)かった(🍴)のだ。――」
「私は(🏩)、(🛌)大河をそん(🐷)なふう(👼)に思うの(🍊)は、むしろ大(dà )河に対(🎈)(duì )す(〰)る(📡)侮辱だという気もするん(🗒)だがね。」(📴)
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