そ(♌)の(🤢)うちに学士(👯)の誂あつらえた銚子(zǐ )ちょうしがついて(🕸)来た。建(🕡)増した奥の部屋に小(🥦)さな(🌮)チャブ台(tá(🔈)i )を控えて(🐦)、高瀬は(✍)学(⛳)士とさしむかい(✍)に坐って見(jià(🚤)n )た。一口やる(🚶)だけの物がそこへ(⌚)並んだ。
「そう言(👻)えば、(🐄)奥(ào )さんはお幾つ(🎱)です。女の方の年(🎃)齢と(🍂)しと(🐆)い(🍤)うものは、よく分(💪)らない(🚜)も(🐯)の(🚇)ですネ」(🔽)
「え、すこし御遣(qiǎn )やり(🕰)なさら(💽)ないか」
「兄(🏔)のや(🏯)つも名前(qián )が(🔪)有るんですよ。貴様は何(hé(🍠) )とつ(🌮)け(🚰)たと聞きましたら、父(fù(😊) )さんが弓が御好(hǎo )きだから、(⏳)よく当(dā(🤩)ng )るように(🐠)、矢当りとつけましたとサ。矢当(dāng )りサ。子(zǐ )供(gòng )と(🙂)いうものは真実ほん(👑)と(💿)うに可笑(🚒)しな(🗣)ものですネ」
近くて湯(tā(🔢)ng )のある中棚は皆な(🐬)の(📏)交歓に適(🗃)した場所だっ(🎬)た(💶)。子安がい(🥒)くらか土地に(🍼)馴染な(🎭)じん(🌴)だ頃、高瀬も誘われて塾から(🙈)直ぐに中棚(🌧)の(🔩)方(🌓)へ(💇)歩いて行って見た。子安が東京(💴)(jīng )から来(👊)(lá(📰)i )て一月(yuè(🐖) )ばかり経つ(🍟)時分には藤の花など(😂)が高い崖か(🏢)ら垂下っ(📀)て咲いて(🎟)いた谷間が、早や木(🤭)(mù )の葉の茂り合っ(🍛)た蔭の道だ。暗い(🎎)ほど(🕉)深い。
(🌻)お島は(🐋)どう(🧠)することも出(🔶)来な(🤡)いような調子で言って(🐚)、夕方の空を眺めな(🔬)が(🥨)ら立(💤)っていた。暮(mù )色が迫(👎)っ(⬅)て(🔁)来た。
更(gèng )に二(èr )年ほ(😿)ど過ぎた。塾(shú )では更に(🎒)教室も建増したし、教(🌃)員(🥄)の(🥫)手も増ふやした。日下(🍠)部(🍆)くさかべといって塾のた(💡)めには忠実な(💷)教員(yuán )も(😝)出(chū )来た(🛒)し、洋画家の(😄)泉(quá(🤮)n )も一週に一日か二日(rì )程ずつは小県(xiàn )ちいさが(💆)たの自(zì )宅の方から(👦)通って来てくれる。しか(🎺)し以前(🔟)のよ(⏲)うな賑(🛩)(zhèn )にぎやかな笑い(👝)声は次(🏍)(cì )第(📨)に減って(🌒)行(🔬)った。皆(jiē )な黙って働(dò(🔴)ng )く(👔)ように(🍒)成っ(🌅)た。
「まだ私は老眼鏡(🏳)には(👤)早過ぎる――ヤ、これ(💲)は驚いた――(➗)こう側へ寄(jì )せたよりも、すこし離し(💬)た方が(⛄)猶よく(🆕)見えます(🍷)ナ(🏣)――広(🐙)岡先(xiā(⛑)n )生、(🐰)いか(🈷)が(🥫)」
長(🥟)く東京で年月(🍜)(yuè )を送って(🚍)来(🥓)た(♓)高瀬に(🤙)は、塾の周囲ま(🍑)わり(👱)だけで(✨)も眼(yǎn )に映(🍫)るも(🤡)のが多かった(🍨)。庭にある桜の(✡)花は開いて(🛄)見(🎛)る(👯)と八重(🕧)(chóng )で、(👨)花(🥓)束(🍎)のよ(✝)うに密(mì )集かたま(👌)っ(🔩)た(🕷)やつが教室(🌿)の(🎸)窓に近(jì(💆)n )く咲(😿)き(💌)乱れた(📽)。濃い花(huā(📒) )の影(🤯)(yǐng )は(🦁)休みの時間に散歩する教師等(dě(🍪)ng )の(💤)顔(👋)(yá )にも映(🎳)り、建(jiàn )物の白い壁にも映った。学(xué )生等(dě(📏)ng )は幹に隠(yǐ(👉)n )れ、(🐪)枝につかまり、まるで小鳥かなんどのように(🛴)そ(🤲)の下を遊び廻って戯れた。
「兄(🈯)のやつも名前(⤴)が有るんで(📠)す(🚔)よ。貴様は何(🌯)とつけ(🖥)たと聞きまし(🚚)た(😖)ら、父さん(🧙)が弓が御(yù )好きだか(👵)ら(💋)、よく(🎭)当るように(👶)、矢(🖱)(shǐ )当りとつけましたとサ。矢当り(💈)サ。子(🌪)供とい(🎇)うものは真(zhē(📬)n )実(shí )ほんとうに可笑しなものですネ」
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