「オンになん(👼)て言っちゃ不(🧠)(bú )可いけないの。ね。私に(👘)頂(dǐng )戴ッて」
と音吉(🙅)は笑いなが(🌅)ら声(😽)(shēng )を掛(⤵)けて、高(📍)瀬の(🚖)掘(🚠)起した畠(😺)を見(🥡)た(📯)。サクの切(🎶)(qiē )り方(💄)が浅かっ(💙)た(💩)。音(♏)吉は(🐫)高瀬(là(🎗)i )から(🔺)鍬を受(🏰)(shòu )取(qǔ )って、(💎)もっと深く切(🚿)って(🈲)見(🤦)せた。
塾では(🐧)更に校(🔴)舎(🥪)の建(jiàn )増(🛅)(zēng )た(🦍)てましを始めた(🐠)。教員の手が足り(🚝)なくて、(💁)翌年の(🦀)新(♋)(xīn )学年(niá(✈)n )前には広岡理学士(shì )が上(🦔)田から家(🌒)を挙げて引移って(🔯)来た。
南の障(🎐)子(zǐ(👢) )へ行っ(🍲)て見た。濡縁ぬ(🎇)れえんの外は落(luò )葉(yè(🌗) )松か(🌆)らまつ(✖)の垣だ。風雪の為に、垣(💁)も大(dà )分(fè(🏅)n )破損(sǔn )いたんだ。毎年(niá(👘)n )聞(wén )える(😗)寂(⛩)しい蛙の声が(🕯)復た水車小屋の(📸)方(🍆)からその(🌫)障子のと(👰)こ(⏩)ろへ伝わって来た。
と(🦁)亭(tíng )主(zhǔ )に言(yán )わ(📧)れて、学士は四辺あたりを(📣)見廻(huí )わした。表口へ(🏓)来て(📭)馬を繋(🌲)(jì )つなぐ近(jìn )在(zài )の百(bǎi )姓もあった。知らない(📨)旅(lǚ )客(👥)、荷を(🌚)負しょった商(shāng )人(rén )あきんど、草鞋(xié )掛わ(🐼)らじがけに紋附(fù )羽織を着た男などが此方こちらを覗(🎲)のぞ(⛎)き込んで(🆙)は日のあた(😣)っ(🏉)た(🥍)往来を通(🚭)(tōng )り過(guò )ぎた。
新緑の頃のことで、(🕍)塾(🏻)のア(🤤)カ(💯)シヤの葉(💫)(yè(👦) )は日(🤚)(rì )にチラチラす(🚼)る。薮やぶのように茂り重なった(🈴)細い枝は見上るほど高く(🤹)延(👾)び(🔐)た。
旧足軽(qī(🎢)ng )の一人が(💄)水を担いで二人の側(🛴)を会釈(shì )して通った。
「まだ私は(🌙)老(🔺)眼鏡に(🔏)は(🎿)早過(guò )ぎる(🌍)――(⛴)ヤ(🚎)、これは驚いた――(🖲)こ(🎾)う側へ(😏)寄せたよりも、すこ(🦅)し離した方が猶(yóu )よく(🉑)見えますナ――広(🖋)岡(😷)先(xiā(🦀)n )生、いかが」
「ホラ(🚣)、(🕗)勇(⬇)(yǒng )の下に女(nǚ )の児が居ましょ(🎡)う。上(💄)(shàng )田で(🆕)生れた児です…(🐜)…真実ほんとに親の言(yá(🔌)n )うことなど(🛌)は聞(🏢)かな(🅰)い……苦(🕞)しい時(🌘)代(🔓)に出来(lái )た児はああい(🛰)うものかと思(sī )いますネ…(🙇)…ウ(🎿)ッ(🐲)チャリ(🙁)放しに育(🌁)(yù )った児(🗨)(ér )ですからネ……子などに関ってはおられなかったんです……し(🌬)か(🍈)し、考えて(🕐)見(jiàn )る(➰)と、(🏎)私の家(jiā )内(🐇)もよく(😍)やって来(🏸)ました(🔥)よ。貧苦に堪たえる(🔉)力は家(🆖)内の方(fāng )が反って私(🎆)よ(😛)り強(🥩)い(🐈)……」
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025