「あた(🌴)りまえにしていて(🍡)も、(😇)生意気だ(🥈)っ(🕤)て(🤾)言ったら?」
「(👇)僕は五年(nián )生(shē(🗳)ng )に友達(🥕)(dá(🎂) )がいく(⬅)ら(🍩)もある(🛍)んだ(💴)が、(🛂)これからいじめないよう(🐒)に頼んでおこうか。」
「ええ、見(jiàn )て(🤯)た(💙)んで(🆗)す。地(dì )べたを見る(🗄)のは(🚴)無(🥒)礼だって(🐎)言(🍲)(yán )う(🆙)から、顔(💒)を(🦔)見てたんです。」(🤸)
(🥍)次郎(láng )の気持(chí )は、(🥪)恭一にはす(🕜)ぐ(🆙)わかった(🎺)。
そんな声がど(👶)こ(💓)からかきこえた。
彼は、いつ(🎯)とはなしに、そんな気(qì )が(📁)していた。はっきり(📔)意識(🌰)して、(🥪)そう(📃)なろ(🐔)うと(💙)努めたわけでもな(⏭)かったが、中(🤼)学(⛹)(xué )に入学して以(👌)来、日(🅱)一日(🐟)と、母や祖母の(🚱)問(wèn )題がその深刻さを(📠)減じて行(háng )き、このごろでは、(👏)よ(🎹)ほどのこと(🎶)がないかぎり、(😨)たいして気にもかか(🖌)らなく(😽)な(🧚)って来(📎)た(🆕)ので(🥖)ある(😍)。それは、たしかに、中学校というものの(🏸)空(👗)気が、彼にい(🌽)ろいろの新し(🕖)い問(wè(📝)n )題(tí )をあ(🤝)たえ、彼の(🚀)関心を、急(📧)(jí )に家庭以外の世(shì )界に(🕑)まで拡げてくれた(🌆)結果(📉)に(🚖)ちがいなか(👒)った。そ(🍖)の(🤲)意味(wè(🔝)i )では、(🐠)中学校というところも、尊敬すべ(📏)き先生(shēng )がいるいな(😑)いにかか(🎁)わ(💝)らず、(🎅)人間(✊)を成(chéng )長(🌷)させる何かの魔術をもったところだ、といえるで(⛰)あ(📉)ろう。
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