次郎(📴)(láng )が、いぶかりながら戸(hù )を(🈁)あ(💽)けると(😮)、そ(🐚)こに(🌭)は大河無(wú )門が立(lì )っていた。
次(cì )郎(🕥)は大(dà )河(hé )の顔を見ると、救われたよう(➡)な、(🔷)こ(🕯)わい(🗂)ような、変な気になりな(🔛)がら、(🀄)つとめて平(pí(📗)ng )静をよそおってたずね(🕤)た。
「うむ。それはき(🐊)いた。しかし、私が何もかも知って(🚦)いたことにすると(⭐)、君の(🧗)名前だけで(🐛)な(⏹)く、大河の名前(😪)も出さなけ(🔌)ればならなく(🥡)なるんでね(🦏)。」(🆙)
(👂)とあいさつして、大河(hé )に(🎾)近づいた。
七(⛑)時(📬)の(🧕)朝食(🚺)ま(❗)でには(💱)、まだ(🙁)二(💯)十分(fèn )ほどの時間(🍮)(jiān )があり、その間に食(shí )事当番は食(shí )卓(🦄)しょくたくの準備をや(🕦)り(🛡)、(🤬)そのほかの(🎨)ものは、自(⏲)(zì )由(yóu )に新(xī(💍)n )聞(wén )に目を(🐔)とおし(🎦)たり、私用(😉)をたした(😍)りするのだ(🏩)った。次(cì )郎は(🥟)、いつもなら、こ(📂)んな時間にも(♏)、できるだけ(🚻)塾(📝)生(😫)た(😶)ちに(✳)接(jiē )触(📞)せっしょくし(💖)て、かれらの(⬛)感想(😺)をきいたり(🐀)する(♿)のだったが、今(👬)日は、広間を(📉)出るとすぐ、(🌱)塾長室(🐵)に(🔤)行(há(🆑)ng )き(🥘)、朝倉先(xiā(🐲)n )生(🖨)に向かって、な(🎽)じる(👩)よ(🏔)うに言(yán )っ(🤗)た。
「君(jun1 )は大河の思(🍠)わくなんかを問題(😓)にする(⏹)まえに(💍)、君自身(shē(💣)n )のことを(👽)問題に(🏆)すべ(🗻)きだと思うが、どうだね。」(😢)
「例によって、指(zhǐ )導者がいる(🌵)ようですね。」
「うむ。それは(🔜)きいた。しかし、私(sī )が何もかも知っていた(🎭)こ(🏳)とにすると、(💹)君(🥫)の(💧)名(💤)前だけ(🎯)でなく(👸)、大河の(👄)名(🛃)前も出(🍠)さなければ(⭕)ならなく(🍀)な(🚏)る(🏮)んでね。」
「起きだしたよう(🥂)です(📫)。もうだいじょうぶで(🔵)すよ。」
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