フェラ 動画《debajo de las faldas de colegialas》2行目ライン
debajo de las faldas de colegialasあらすじ
「戦(🎂)う気持なら、そりゃあ女にだってあるわ。」
次(🚼)郎は、これ(📝)までにも、しばし(🌪)ば、自(🐗)分(📓)の全く予期(qī )し(😙)ない言葉を朝倉先生の口(kǒu )からきいて(🈂)驚く(🚇)こ(🖖)とが(⚫)あった。し(🌮)かし、今の(🍇)言(🍆)(yán )葉(🐱)ほど彼を驚かした言葉(yè )はなかった。これまでは(🌹)、次(🥓)郎が(🏤)自分の(🐅)考え(😡)に(🏑)裏(🎥)書してもらえると思(💪)っている(🍩)時に(🦑)、か(👆)えってそれを否定されたり、何(♓)か得意になっ(🔧)ている時に、(💘)きびしい(🌐)反(🍫)省(🐉)を要(yào )求(🏭)されたりする場合(😯)が多(🏄)か(🚆)った(🌬)。今のはまる(😠)でその逆だっ(🦄)たということが、彼(bǐ )にとっては、この上もない驚きだったのであ(🍯)る。
(🐩)次(🍚)郎は、それでも返(✖)事をし(🍎)ない。視(shì )線(☝)は(😼)やはり馬(mǎ(📕) )田の眼に一(yī )直(💌)(zhí )線に(🛐)注がれたま(🙉)まで(🏇)ある。
馬田の視線(xiàn )がとうと(🎞)う横にそれた。同時に、「ふ(🔧)ふ(🔛)ん」と(🥕)あ(😖)ざけるような息が彼の鼻(🚿)をもれた。
「(📀)用がないからって知(⚡)らん顔(yá )す(😆)るのは失敬じゃない(🔐)か。」
「じゃあ、戦えばいいん(🛥)でし(😨)ょう(🥅)。逃(🚨)(táo )げ(🐊)て(🚷)ば(⚓)かり(🐓)いないで(🛬)。」
(💞)松(😩)の木の(👹)間をも(🔘)るひ(🍣)っ(✊)そりした日ざしの中(🔔)に、砂地(🤭)をふむ靴音(yī(📝)n )がざくざくと異(📣)様に高(gāo )くひびい(🎖)た。そのほかに(🌤)は何の物(📽)音もきこえない。
そ(⛔)れから田上と校(xiào )長(🐌)との間に、二三押問答が(🗄)あったが、校(xiào )長は同(tóng )じこ(🎮)とをくり(💶)かえしては(📥)ため息(🚫)をつくだけで、一(yī(🌑) )向らち(🌗)が(🍜)あかない。四人のうちでも比(bǐ )較的(👩)気短かで、ぶっきらぼうの(🎾)新賀は、(🕺)たまりか(👿)ねたように言った。「で(🤖)は、その(👓)願(📔)(yuàn )書(shū )はお返し下さ(🦖)い。僕たちで直接知(zhī )事(⏺)さんに(👃)差(chà )出(📯)(chū )しますか(🌰)ら(🐀)。」すると、(🎒)校(xiào )長(zhǎng )は、(🥊)いきなり血書をわしづか(❗)みにして、大あわてでそれを、(👬)かくしに(🗡)つっ(🌻)こ(🤠)んだ(🏈)。そしても(🛣)う一(yī )度(dù )椅(🕴)子(🐉)から立(👏)ち上り、右(yòu )手を顔のまえに立て(🍚)、まるでばね仕掛のように(❎)それ(🥊)を左右(🥕)にふった。何か言(😂)おう(🔁)として(🍼)いるらし(🕰)かったが(🔞)、四人(rén )の耳(ěr )にはた(🐪)だ「う(⌚)ん、う(👩)ん」と(🌬)きこ(🌸)える(🍼)だけだ(👟)っ(⤵)た。梅本の言う(🛺)と(🗓)ころでは(🎬)、校(xiào )長(📹)の(🆙)鼻が(🔸)もっと烈(liè )しく上(💡)の方(🐺)に移動したように見(jià(📴)n )えたの(🦁)は、そ(🏣)の(🎀)時(shí )だったそうである。新(💩)賀(🔐)はすっかりおこり(😱)出(🕰)してしまっ(🤝)た(🔱)。彼はそれまでみんなのうしろ(📻)の方(📉)に立っていたが、いき(👚)なり田(tiá(📧)n )上をつ(💙)き(🍯)のけ(🐈)るように(🕍)して校長の机(🚔)の(🎡)まえに寄って行(háng )き、(🏅)乱(luàn )暴(bào )に(🚌)手を(📪)さし出(chū )し(🥘)ながら言った。「その願(🐓)(yuà(🏷)n )書はわれわれの血でそめたものです。それをむ(🛀)だに(🔅)は出来(lái )ません。返(🏎)し(🔱)て下さい。」校長は、し(🐚)かし、ただやたら(📝)に手をふっているだけだった。
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