「おたがいに全(quá(👎)n )力(📬)を尽くして技術(🈳)を戦わそうじゃないか、負け(🏇)ても勝ってもいい、敵となり味方となって(🦀)もよく(⛷)戦っ(🙏)てこ(🎈)そおたがいの本(běn )望(wàng )だ」
ら(😦)っぱは千三の伯父(fù(🐜) )覚平(🖼)で、(💈)叫(🕵)んで(🧞)るのは善兵衛であ(📸)る(😗)。
「集まれ(😨)い」と先(xiā(🌕)n )生(shēng )は号(🗡)令をかけた、一同(tóng )は集まっ(🛥)た。
「そ(🧞)うです(🥨)、(⬆)ぼくもずいぶ(💞)ん(🐓)中学校(📫)(xiào )のやつらに(🌴)ば(🚘)かにされました」
「打たしてもいい(🥕)よ」と千(📑)三は五大洲にいった(🏹)。
「いやいや、ぼくの(🏈)お情けの球を(🌱)打(🔖)っ(🔇)て喜ぶ(➰)青(qī(🍔)ng )木ではない、そん(💿)なことはかえ(🌁)っ(👞)て青木を侮(🛵)(wǔ )辱ぶじ(🔌)ょくし(🕌)かつ学(xué )校と野(✔)(yě )球(❌)(qiú(🏝) )道を(🍞)侮辱する(💴)ものだ(🛤)」
へその秘(mì(💭) )伝(📀)を(⛔)おぼえて(🕍)から(🎨)千三はめきめき(🍇)と腕(wàn )が上達した。浦(🔩)(pǔ )中と黙(mò )々は(🔱)復讐(chóu )戦ふく(🤥)しゅうせん(🚫)をや(🚶)る、そのつぎには決(jué )勝を(😛)やる、復讐の(🛹)ま(🍙)た復(fù )讐戦をやるという風(fēng )にこ(📏)の町の呼よび物もの(⌚)になっ(🏊)た。
「待ってくれ」(👠)と光一(🧘)(yī )はいった。「一体(tǐ )手(shǒu )塚(zhǒng )のなにが悪(è(🔩) )いんだ、問(wèn )題(⭐)(tí )の要点(diǎn )がぼ(🐊)くにわか(🔆)らない(👸)から(🤚)説明(🔲)して(🔢)く(🚕)れたまえ」(🛺)
級の重(👥)なる(⬜)ものが五(wǔ )人集(jí )ま(💎)っ(🚛)て(㊙)相談会を開い(💖)た、もし(👑)手塚で(❔)あ(🗝)るな(♍)ら同級(🛫)の恥(chǐ )辱だか(🐾)らなん(🤡)とかいまのうちに(🥢)相当(dāng )の手段(duàn )を(🛋)講(🎡)じなければな(📪)るまい。これ(🏴)が会(huì(❎) )議の(🍕)主(zhǔ(🏡) )眼で(🥜)あった。
「(😎)手塚君(🖼)(jun1 )は?」
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