それから、ちょっ(✳)と(🌟)柱時計をのぞき、(👓)
かれは視(🈚)線を転じて(🌰)、そ(🎂)っと先生の顔をのぞい(😠)てみた(👫)。すると、ふしぎなことには(✋)、先生(shē(🐣)ng )のい(💑)つもの端然(rán )たんぜんたる(😌)静坐(🐋)(zuò )の姿勢がいくらかくずれている。顔(💚)を(⛹)すこし伏(⭐)ふせ、(👬)その眉まゆの間(👃)(jiān )には深いしわ(👟)さえ(📰)見え(🦌)るのである(😵)。次郎は、先生(🔨)が気分(📘)で(📗)も悪くなったのでは(🤮)ないか、と思った(🈁)。
「お(🙎)しまいの(🚥)ほうは、実は僕が打(🎛)った(🦔)んでした(🎪)。」
かれは、自(☔)分の(♌)部(⛷)屋(🎷)の掃(sǎo )除(🍱)をすますと、そっ(☕)と事(🌁)務(wù )室との(🌔)間(jiān )の(📜)引(yǐn )き戸を(🧑)あけた。いつもな(🐼)ら、その(🛥)あとすぐ(🌛)事(shì )務室の掃除にと(🚦)りかかる順序だったが、しばらく(💟)敷居しきいのところに突(tū )っ(🙎)立って耳をすました。それ(💠)から、(⛸)足(zú )音を(⬇)しのばせるようにして入(rù )り(💚)口に近づき(🏘)、ドア(🆗)を細目にあけて(🦈)、板(🦂)木(📃)のほうに眼をや(🛶)った。板(😷)木(mù )は(😖)、(📎)事務室前の(🐸)廊下ろうか(🏐)と(😜)中廊下(xià )との(🌷)角に、斜(xié )ななめ向きにか(😟)かっていたのであ(➖)る。
「ええ、と(❕)くべつ露(🍉)骨ろ(♑)こつな(🎷)ようです。」
六 板(🖕)木の音
と、大河は槌(🐒)(chuí )をふるい(🔳)ながら、こたえた。
「朝倉先(xiān )生(shēng )に(🚴)もしばらくお目にかかっていないので、近いうちに、ぼく(🦌)の(🕙)ほうから訪(🎽)ねたいと思っ(🗄)ている(📩)。塾(💮)がま(🎳)たは(🚺)じま(🔨)ったそうだ(😴)から、先生(🙊)(shē(♎)ng )も(⚽)君(😻)も(⭕)日(rì )曜(🌵)でなければひまがないだろうと想像そうぞう(🐦)し(🍂)て、だいたい今(🧖)度の日(rì )曜(yào )を予(🎫)定し(💉)ている。ぼくの(🆕)ほうはた(👿)ぶん変更(🏍)へん(🧞)こうの必要はあるま(🚉)いと思う(📞)が、(😘)君(jun1 )のほうで(🦀)さしつかえがあっ(🌆)た(🤣)ら、すぐ返(💧)(fǎn )事をくれたまえ。さ(➗)し(🧛)つ(⛽)か(🕡)えな(🎼)ければ返(🧐)(fǎn )事の必要は(😔)ない。」(⬇)
(おしまいの(🔆)、あの乱(🐝)暴(⏲)な打(dǎ(🧢) )ちかたを(🚊)やっ(😦)たのが(🍋)、自分だと(😩)いうこ(🏚)とは、す(😾)でに(⛺)先生(🐛)に言っておい(🐀)たのに、(📣)先生はどうして(🏖)そのことをはっ(💶)き(🧙)り言(yán )われない(🗯)のだろう(🧝)。もしそれが(🏃)助(zhù )手としての自分(fèn )の立場(chǎng )を(🐷)まもっ(🚦)てくださ(⛔)る(🥁)ため(💇)だと(💦)した(🎚)ら(🎚)、自(zì(🛶) )分(fèn )はむしろ心(🌪)外(🧢)(wà(🌕)i )だ。大河(🚪)もむろ(🥣)ん心外に(🛵)思(🎡)っている(🛰)にち(🦀)がいない。)
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