浴(📣)場(chǎng )に(🦄)は(💙)桜井先生(shēng )も広(guǎ(🐘)ng )岡(gāng )学士(shì )も来ていた。先生は身体を拭い(➿)て上りか(🛤)けた(👓)ところで(⚽)、学(🦐)士(👢)だけ(😮)鉱(kuàng )泉の(🙅)中(✌)に心(😳)地よ(🚦)さそうに入(👉)っ(🤓)てい(🗨)た。硝子(🐄)ガラス戸の外(🤤)(wài )には葡萄ぶどうの蔓つ(🎬)る(🐹)も延び延びとして、林檎(💬)りんごの植えられた(💙)畠など(🤼)も見え(🐌)る。
誘(yòu )うように言う学士(🕦)と連立(🚅)って、高瀬は(🌻)やが(🍨)て校舎(shè )の(🥎)前(qián )の石段を降りた。
「(📒)まだお若(ruò )いんで(📍)すねえ(🍰)」
「町の方(🤛)でポツポツ(💌)見に来て下(xià )さ(🚍)る方もありま(🍞)す……好きな人(rén )もあ(🐉)るんですネ……しかし私はまだ(📕)、この土(tǔ )地(🔫)にはホントに御馴(xùn )染(⏬)(rǎn )なじみ(🚐)が(🐆)薄(báo )い……」
と(🍼)高瀬は障子(zǐ )の(㊗)ところ(🥁)へ走(zǒu )って(🎧)行(🚁)(háng )って、濡縁の外へ出て見た。
「(🐤)まあ、こんなもので(🚝)しょう」
こ(🗂)の半(bàn )ば家庭のよ(💏)うな学校か(💱)ら、(🦖)高瀬は自(zì(🚿) )分(fèn )の家の(⛄)方(🏻)へ(🏎)帰って行くと、(✝)頼ん(📣)で置いた鍬くわが届いていた。塾で(🔐)体(tǐ )操の教(jiāo )師をし(🕳)ている小山が届けて(🌗)くれ(😈)た(📔)。小山の家は町の鍛(duàn )冶(🈵)かじ屋だ。チョ(🔱)ン髷まげ(⏳)を結(jié )った(🧗)阿爺(👃)(yé )お(🥟)とっさ(🔟)んが(🚼)鍛うって(🛠)くれたのだ。高瀬は(🎲)その鉄の目(💝)方の可成かなりあるガッシリとした柄(🚦)のついた(➡)鍬(🦏)を提げて、家(jiā(😹) )の裏に借りて(🥌)置い(📿)た(🕥)畠の方(🦒)へ(⌚)行っ(⛲)た。
とその人は元気な調子(🎰)で言(🚶)って、(🈚)更に語ことばを(🆘)継いで(🍼)、
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