馬(🥏)田(tián )はあざけ(🦃)るよ(🏎)う(🚴)に(🥔)笑った。
「(😒)主謀者(zhě )と見(💋)られ(🤔)てもいい(🏛)と(🗯)いうのかね。」
(🏳)四人の報(bào )告(gào )は、みんなを(🥕)ふき出させたり(🚚)、憤慨させたり、不安がらせたりした。しかし、とも(🆙)かくも血書(shū )が県庁に(🤥)差(chà )出(🐥)され(🐙)るよ(🐌)うに(🤲)なったと(💰)いうことで、(🛡)一(👉)応納得なっ(🍴)と(📤)くす(😢)るよりほかなかった。校(🦉)(xià(🌯)o )長が(🚈)教(🎭)頭から紙(zhǐ )片(piàn )を受(🔣)取ったあと、急に(📈)様(yàng )子(🏇)が変ったということについては(🔛)、四(🗑)人をはじめ(🆎)み(🔢)んなも不(🚌)審に(📳)思い、(🧣)うまくペテン(🦁)にかけられ(😃)たの(📥)では(🌸)ないか、(🧗)など(🖥)というものがいたが、事(shì )情は間(jiān )もな(😒)く判明した。それ(🚮)は、教(🏠)員室で先生たちがひ(⏭)そかに話(huà(📰) )し(❕)あっている(🌍)ことが、(🔰)給(gěi )仕の口をと(🚂)おして、いちいち生(🔸)徒の(🦃)耳にはいって来(lái )た(👥)からであった。
「僕は(🐺)そんな(🦐)意(yì )味で考(🧛)え(🧢)が足りなか(😗)ったとは思(🗝)っていないんで(🎴)す。役(🏿)所は正(🎞)しいこ(🕹)とを通すのがあたりまえ(🛌)でしょう(♈)。」
「次(cì )郎さ(🌰)ん、今(🍺)(jīn )お帰り?」
「僕、きょう――(🤵)」と、次郎(🚮)(lá(🐴)ng )は、(🐥)また急に眼(yǎn )を伏せて、「学校のか(🍡)えりに朝倉(cāng )先生(shē(📦)ng )をおたずねして(🏂)みたんです。そして、僕たちの願いをかりに県庁が(✡)許(🔽)し(🚋)てくれて(🕗)も、(😏)そ(♓)れで(🏜)先(✍)生が辞(cí )職を思いとま(💄)られることはない、(📳)と(🎴)いうことがはっきりした(🥁)ん(🐆)で(🚝)す。先(🗃)生とし(🔲)て(🍄)は、それがあ(🧦)た(👛)りま(💖)え(📬)です(😷)。僕、そのこと(🧛)にちっ(🙈)と(🔳)も気(🈴)がついていなかったんです(⤵)。」
校(📍)(xià(🎟)o )友会(huì(🆕) )の(🌪)委員た(🖌)ちは、その日じゅ(🏜)う(💱)、めいめいに校(🐢)長の動(🙊)静に注意した(💣)。休(xiū )み(🍤)時間になると、ある(🛬)ものは用もな(🕛)いの(🏫)に校長室(⛅)のまえの(📳)廊下を何度(✈)(dù )も往復し、(🐒)あるものは校庭の遠い(🤖)ところか(😧)ら(🐆)校長室をそれ(🔃)となくのぞいて見た。しか(🤮)し、校長室はいつ(💡)も(👭)からっぽ(🤦)だ(🎁)った。校長は県庁に出て行(🗂)(háng )ったきり、帰ったのかどうかもはっき(⏬)り(❓)しなかった。
「じゃあ(⬛)、千ちゃんのいたずら見(jiàn )ていたのね。」
(🏍)その時、教員室との間(jiān )の戸(👻)(hù )がが(😰)らりと(🤴)あいて(🏙)、教頭(😍)の(🌎)西山先(xiān )生が(🧀)はいって来(👢)た。西(xī )山先(xiān )生は(👸)、三(🐵)角形(🛵)のまぶたの(🧞)奥に小さな眼(yǎn )をいつも鋭(😯)く(🎴)光らせている(👭)先(🤑)生だったが、こ(♟)の時は(💜)いやににこ(🚸)にこし(🔒)ていた。手(shǒu )に(🕞)小(xiǎ(📑)o )さな(⏫)紙片をもっていたが、それ(🔉)を默(🙌)って校長に(🔫)渡すと、(🍮)すぐ(🚁)また教員室の方にひきか(🏭)えした。校(xiào )長はその(🎨)紙片を見(jiàn )て何度(dù(💖) )もうなずいた。そして、そ(💴)れを(🔂)もみ(🐣)くち(💌)ゃにして机(😔)の下の塵(🔰)(chén )籠ち(💗)り(🌵)かごになげこむと、(🛃)今まで(🤼)とは(🐶)うっ(🕟)て変(🖐)った(📢)落(🙅)ちつきぶ(🍍)り(🔬)を見(jiàn )せ、ゆっ(🐀)たり(🉐)と(🖌)椅(yǐ )子(💚)に腰をおろしな(😮)が(🥓)ら言(yá(🛃)n )った。「そうむきに(🖤)なることはない。私は(👋)さっき(👙)も言(yán )っ(💛)た(❔)とおり君ら(🍛)の(🖐)気(qì )持には十分同(tóng )情してい(🍊)るんだ。君らが(👢)血を流し(😯)て書いた(🍷)ものをまる(✂)でむだにする(🎂)なんて、第(🍖)(dì )一、人(rén )間と(😞)してそんなこと(🕵)が出(chū )来るものではない。幸(🕯)い今(🙊)日は県(👉)庁(tīng )に出掛る用事も(✏)出来(lái )た(💵)し、知事(🔠)(shì )閣下(xià )に(🍱)直(🎺)接お(⏪)目に(🚸)かかれるかどう(😜)か(🍿)は(🎒)わか(💽)らないが、(😹)学務課まで(🤮)には(😢)こ(👰)の願書を(🌥)必ず出(🤤)(chū )しておくよ。それで、今度は私の方(👤)から(🛡)君(👠)(jun1 )らに願って(🍚)おきたいが、(🍣)どう(🈲)かみんなが落(luò )ちついて教室に出るよ(🆓)うにして(😏)くれたまえ。変に(🍀)さわ(🍽)いだりして知(🌍)(zhī )事(🍡)閣下の面(🗡)目をきずつけるようなことになっては(🔈)、何もかもぶちこ(🌖)わしに(📜)なる(♓)んだ(🆎)から。いいか(🍫)ね(😟)。
次(🛒)(cì )郎(📶)は思(🥨)いきって枝(✅)折(🧓)戸しお(🔉)りどのところまで行き、その(👱)上(⏰)から眼だけをのぞ(🖤)かせ(😆)て、声(🙀)をかけ(🆒)た。
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