四(sì )人がこもごも(🆘)語(🧕)っ(🌉)たところ(🗽)を綜合すると、こうであ(🐀)る(✒)。―(🍲)―
それか(😜)ら田上(🛐)と校長との間に(🍚)、(🍳)二(📪)三押(⛺)問答があった(🤩)が、(🚿)校(🚿)長は(🔔)同(tóng )じことをくりかえしてはため息をつくだけで(😛)、一向(😖)ら(🈷)ち(🍇)があかな(🔑)い。四人のうちで(💵)も比較(🚸)的気短かで、ぶっきらぼうの(🌛)新賀(hè )は(🏺)、たまりかねたように言った。「では、(〽)そ(🧑)の願書(shū )は(🦕)お返し下(xià )さい。僕たちで直(👃)(zhí(🍈) )接知事さんに(➖)差出しますから。」すると、校(🐺)長(👴)は、(🎴)いき(😥)なり血書をわ(🛄)しづ(💆)かみにし(🌈)て、大あわてでそれを(🥧)、か(🐣)くしにつっこんだ(🏾)。そ(🍦)し(✴)ても(🕣)う一度(🌺)(dù(🦅) )椅(yǐ )子から立ち上り、右(💎)手を(🥚)顔の(🥅)ま(💝)えに立(lì )て、まる(🎑)で(🤯)ばね仕掛の(👽)ようにそ(♉)れを左右にふった(🐹)。何か言(yán )お(🎽)うとし(💾)ているらしかっ(🏡)たが、四人の耳にはた(🚷)だ「(💣)う(🛷)ん(🏄)、(🐴)うん」ときこえ(⛹)るだ(🕦)け(📼)だっ(👦)た。梅本の言(yán )うとこ(🎢)ろでは、(🦊)校(🐏)長の(🎌)鼻(🗣)がもっと烈しく(🌯)上の方(💉)に(🍝)移動したように見えた(🔆)のは、(🎇)その時だったそうである。新賀は(😟)すっ(🌐)か(🚌)りおこり出(💸)してしま(🥙)った。彼はそ(🏖)れま(😀)で(📇)み(😀)んなの(🙋)うしろの方(🙆)に立(lì )っていたが、いきなり田上をつきの(🖋)けるようにして校(xià(❤)o )長の(🦈)机のまえに(🔫)寄って(👢)行き、乱暴(🦅)に手を(🐪)さし(🆕)出し(🏒)な(😽)がら言(yán )っ(🗂)た。「その(😳)願書(shū )は(🛒)わ(🍗)れ(😛)われの血でそめたものです。そ(🐺)れをむ(🅿)だには(🛍)出(⛲)来ません。返(fǎ(📠)n )して(🔗)下(🔢)さ(🐃)い。」校長は、しかし、ただやたらに(🌐)手(shǒu )を(💳)ふっているだけだった。
「(🌾)もし、馬田もまわり道したら、道江(jiāng )さんはど(🛴)うする(💈)?」
と、(🍲)道(🍙)(dào )江(🐯)は顔(yá )を真赤(🔈)にし(🔞)ながら、
馬田(tián )は(🚫)、左肩(🍲)をまえ(🦕)につき出し、両(🦕)肱をいか(⛳)らせながら、(💏)次(cì )郎(láng )の方によ(📣)って(🔕)来た。帽子はやはり右手(shǒu )にわしづか(😐)みにした(🗂)ま(🐠)ま(🔀)である。
と、朝倉(cāng )先生(shēng )はしばらく考えこ(📁)んだ。それから、伸(shē(📅)n )びあが(🎂)るよう(✒)にして、生垣ごしに(🙀)門の方を見、何度も(🏾)首を(🈁)ふっていたが、
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