フェラ 動画《抜ける クンニ》2行目ライン
抜ける クンニあらすじ
校長室に(🤳)お(🦁)ける会見(jiàn )の様(🍪)子(🔑)は、あとで四人が――と言(🦒)っても(🍔)平尾(wěi )はあまり(⛵)しゃべらな(⛲)かったが――みんなに(🆔)話したところに(〰)よ(🐯)ると、か(📿)なり(👉)悲哀(👉)(āi )感をそそ(🐯)るものだったらしい。元来(lá(🔇)i )花山(🧓)校長の(💓)鼻は(🚈)、馬(👖)田が次郎のうちで言ったように、(🐍)実(🌊)(shí(🥏) )際いかに(💃)もちょっ(🤡)ぴりして(🤩)いる。恰好だけは、美(🐄)人(🔻)の鼻(⏮)(bí )といって(🏩)もいいほどととの(🈹)っているのだが(🏜)、顔の(❤)面積に比較して、そ(🕒)れがあまりに(🚹)も(👈)小(xiǎo )さすぎるのである。血(xuè(👻) )色のわるい(🔋)、それでいてい(🈂)や(⚫)に(🕉)つる(🚱)つる光っ(🔋)て(🗻)いるだだっ広(guǎng )い顔のまんなかに、つ(🗜)つましすぎ(💰)るほどつつまし(🚟)く、そしてそれ故に(🈯)安(ān )定しすぎる(🐦)ほど安定(dìng )して(🔆)くっつい(🎷)ている(⏯)その鼻(🛀)を、校長就任のその日(👏)以(🔥)来(lá(🏡)i )、生(shēng )徒たちは「ピラミッ(🔳)ド遠(🤜)望」と呼(hū(🐍) )んで(🐺)鑑賞し(🏟)ているの(🥐)で(⚓)あるが、それは決して的はずれの形(🍟)容だと(🔱)はいえない。生(shēng )徒間に、それほ(🍼)ど(📓)安定した印象を(🙆)あたえているその鼻(💺)が(🏞)、血書を(💌)差出した瞬間、(🧢)ぴ(🖼)くりと(🐒)動き、しかも多(🧥)(duō )少(shǎ(🍐)o )額の(📰)方に(🕉)ずれたよ(🌺)うに感じられ(📘)たと(🙃)い(🎻)うの(✈)だから、およそ、(🦈)その場の光景(jǐng )が(🏪)察(chá )しられる(🕕)であ(🏙)ろう。
「ええ、ときど(🙉)き。」(🛰)
「そりゃあ、思うでしょう(🔞)。」
「馬田に(⌚)は(😄)そ(🈳)れが(🕠)わかっているんじゃ(📿)ないのか。」
「そ(🗯)うだ(🕌)よ(🏠)。あいつは(📁)まるで恋(lià(🖌)n )人のように朝倉(🍮)先(🐆)(xiān )生を慕っていたから(📲)ね。」
「それで(📃)僕たちが正しい願(yuàn )いだと思った事(shì )を役(🍛)所に出すの、(🧗)あ(🏨)たりま(🚁)えです。考えが足りないこと(🦒)なんか、(📃)ちっ(🌸)とも(🎪)ありません(📎)。役所がだめだ(🐩)から正(zhè(🛃)ng )しい願いでも(🍡)、慮して出(chū )さないで置こうかなんて(🚮)考える人(rén )があっ(💈)たら、(🏧)その人こそ考(💒)えが足(🤤)りな(🎡)い(🖱)と(🍦)僕(👌)(pú )は(🍘)思うんです。」
「(🥃)あらっ！」
と、敏子は、ちょっと間をお(🍌)いて(🧚)、
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