「そもそも(🈲)大弓を(🍌)始めてか(😤)ら(💣)明(🤫)(mí(🔫)ng )日で一年(nián )に(🔨)成(🅿)ります」と(🗝)仲間うち(🦏)では遅く始(shǐ )めた体操(💎)(cā(🥇)o )の(🤩)教師が(🦌)言っ(🐗)た。
と呼ぶ声が起っ(🏑)た。音吉(☕)の弟は人をめ(🐭)がけて大(dà )き(🎨)な石を(🤦)振揚(yáng )げ(🧐)ている(🕍)。
と窓の方を見る生徒も(💻)ある(🐶)。庭に出(🏨)た青(👔)年は桜の枝の蔭を尋ね廻(🚫)(huí )っ(🐛)ていたが(👐)、間もなく戻って(🚘)来(lái )て、捕(bǔ )え(🔟)た(🚌)ものを学(xué )士に勧めた。
「鞠(🔑)ちゃ(😃)ん、吾家(💍)おうちへお入り」と彼(🌘)女はそ(🛎)こいらに出て(🧝)遊ん(🔽)でいる子供を呼んだ(🚜)。
細い(🐻)流に(🕧)つ(😏)いて行ったところに、本(🎈)町(dīng )の裏手(🎈)(shǒu )に続(xù )いた(🎨)一区(qū )域(👊)が(🚨)ある。落葉(🥊)松からまつ(📱)の垣で囲(🥙)われ(🥡)た草(🏊)葺くさぶ(🏔)き(😥)屋根の家が先生(🔀)の高瀬を連(liá(🈸)n )れて行っ(💮)て見せた(🚑)ところ(🦍)だ。近くまで汁粉屋(wū )が借りて(🍳)いた(🔁)とかで、古(🚝)い(🌐)穴のあい(🌙)た(❄)襖、煤す(😌)すけた(💽)壁(🚺)、(❣)汚れた障子などが(🤨)眼につ(♊)く。炬燵こたつを(🙄)切った(🦔)あたりは(🧝)畳も焼け焦(jiā(🤨)o )げ(🎳)て、紙を貼(tiē )はり着(zhe )けて(🔛)あ(🛎)る。住(zhù(⏳) )み荒し(⛵)た跡だ(🎵)。
「(🥤)なんだか、俺は―(✒)―気でも狂ち(🌓)がいそ(🔋)うだ」
「今度誘(🕶)いに(🐹)来たら、断っちまえ。――吾(🔔)家うちへ入れないようにしろ(🦑)――真(zhēn )実(🍝)(shí )ほんとに、串談じょうだんじゃ無(🌡)いぜ」
「ホ(🍦)ウ」と子(zǐ(👯) )安(ān )は眼を円(👣)く(⏯)した。
「(🗓)桜井先(xiān )生(🦎)や、広岡先生には、せめて御住宅(🔖)すまいぐら(⏸)いを造(🤡)って上(✋)げたいの(🙁)が、(😒)私(🥈)共(gòng )の希(xī )望な(🔣)んですけれど……町のために御苦労(láo )願って……」
とその人(rén )は畠に(🍘)居(🙌)て言(📺)った(🆑)。
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