フェラ 動画《ニコニコ パイズリ》2行目ライン
ニコニコ パイズリあらすじ
次郎(🈸)(láng )は大(🗼)河の横顔を見(👻)つめて、ちょっ(📢)との間だまりこ(🍳)んでい(🤼)たが(🛄)、ふと、何(🕥)か思いついたよ(🤒)うに(🕯)、
「私(📁)は(🤟)け(🏜)さ、君らの中のだれか(🔗)が打(dǎ )っ(🛷)た板(🔍)(bǎn )木の音を聞きな(🏟)が(🎶)ら、ふと、この話(🥀)を思(🏦)い(👸)出(🏄)したが(🆗)、そ(⬜)れはおそ(💊)らく、けさ(🍝)の板(👷)木が、ここの生活(🧦)に(💘)ふさわしい心(xīn )をもって打たれてい(🔲)たからだと思う(🎧)。君ら(🗞)の耳(⛑)にあの音がど(🧖)う響ひびいたか(💪)は知らな(🐓)い(🍀)。しかし、(👌)私は、(🏸)あの音(yī(😩)n )から、こ(🗂)の(🔭)塾は(🌋)じまって以(📁)来(🕧)のゆたかな感(gǎ(🎙)n )じをうけたのだ(🍩)。じっく(💺)りと落ちついて(🐩)、すこしも軽はずみなと(🥇)こ(🤙)ろの(🏉)ない、また(🍍)、すこしも力りきんだところの(🛑)ない、(📱)おだや(💧)かな、そ(📪)して辛抱しんぼう(🌴)づよい努(🔭)力、――心の(🤕)底に深い愛情をたたえた人(🍁)だ(🀄)けに期(⏩)(qī(👇) )待(dài )しうるような(🔍)努力(👳)を、私(🐡)はあの音から感じ(📹)とり、(⛹)これこそこ(💇)この生活(⛰)を象徴しょうち(🎆)ょうする響(xiǎng )きだと思ったのである(🚗)。―(😩)―私は、しかし(🙀)、奕堂(🍶)和(hé )尚のように(🍜)、(🚠)だれが、どんな(🔒)気持ちで、今(jī(🏜)n )朝(😥)の板木(🤑)を打っ(💶)た(📂)かを、し(👝)いて(🌑)知りた(🏫)いとは思(⛽)わない。それは、もともとここの生活では、だ(😩)れが(😃)どんな働(dòng )きをして、(💆)ど(👿)んな名(míng )誉(yù(🥣) )めいよを担になう(🍲)かという(😫)こと(📀)は、(📫)あ(👌)ま(📋)りたい(🐬)せつ(🐟)なことでは(🖼)ない(👇)か(🏳)らだ。こ(♍)この生(shēng )活でたいせつ(🦀)なのは、名(🏁)でなくて実である。心である。その心(xī(🌭)n )が(🦇)むだにならないで、共同(tóng )生活全(🗺)体の中に生かされていけば、(😃)個(📎)々の人の(🕎)名などは(📽)、しいて問(wèn )題にする必(🍲)要(yào )はない。そう(➖)いう意味で、私は、今(🤲)朝のような板木の打ちかたをする心(xīn )をもっ(🔯)た人が、君らの中に、少なく(🚣)と(💡)も一人だけはいる、と(⏱)いうこ(🌇)とを(🚰)知(zhī )っただけで(🚲)満(mǎ(🔌)n )足(zú )したい(📦)と(💭)思う(🕝)。そして(📓)、その(🛶)一(🚝)人(🌈)(rén )の心が、おたがいの生(shēng )活の中(zhō(🏜)ng )に、すこしもむだにな(🕷)らないで生か(😔)されてい(📠)くことを、(😂)心から期(🗓)待したい。…(🥘)…つまり、愛情に(⛳)出発した、おだや(♏)かな(🤣)、(🍳)しかも(🥘)辛抱づ(👩)よい(🏡)努力、そういう努力を、単に板木を打つ場合だけでなく、(😨)す(😺)べての場(chǎng )合(hé )に払は(⛪)らって(👾)も(🌗)らいたいのである。……(💻)名を求(🌁)めず(🏩)、ひた(🥅)すら(😄)に実を捧ささげるという気持ち(🍲)に徹てっして(😪)、そういう努力(🔐)を、み(🔹)んなで(🗼)払ってもらいたいの(🔏)で(🤳)ある(🥙)。――」
「先生(shēng )は、ぼ(🥙)くのやり(🦐)そこない(💆)を、ど(🍰)うしてあか(🏎)らさまに話し(🎛)てくださらなかったん(🚭)ですか。」
塵(ché(📒)n )ちりを廊(⚪)下(🍕)に掃(🕕)はき出すと、(🍱)かれ(🔀)はバケツに(🐠)水を汲くんで来て、寝間ね(🛥)まと事(shì )務室とに(🐄)雑(zá )巾ぞうきんがけをはじめた。窓をす(💄)っ(🐷)か(🔉)り(🚂)あけはなった、まるで火(🤕)の気の(🥥)ない、(✡)二月(yuè )の朝(🥨)の空気は、風が(💊)な(🌞)いためにかえ(🗺)ってき(👛)びしく感じられた。これまでた(🍸)びたび(🌗)同(📷)(tó(🛹)ng )じ経験をつ(🍅)ん(🙋)でき(🦐)たかれにとって(👘)も、(🦓)仕事(shì )は決してなまやさしいも(㊙)のではな(🏬)か(㊙)った。どうかする(🌀)と、手(🙏)がし(🅿)び(🔏)れ(🎑)るように(🐶)か(🤼)じかんで(👾)、雑巾(jīn )が思うよう(⌛)にしぼれず、また、拭ふいた(💢)あとの床板(bǎn )が、つるつるに(🌄)凍ること(🏧)さえ(🆖)あるのだ(🗜)った。かれは、し(🕗)かし(⛅)、二つの室(shì )をすみからすみまで(🗝)、た(📤)んねんに拭ふ(🍒)きあげた。
次郎は(🌚)、すぐには、その意味がのみこめないで(🌑)、きょとん(🍮)としていた。すると、(😸)先生は、
「ぼくたち(🕸)、学生時代の学寮(👐)がくりょう生活(🛃)(huó )を自治(🚥)だな(😹)ん(👭)ていって(🕠)、いばっていたも(📅)のですが(🍮)、本(běn )気にや(🎉)ろ(🧠)うとする(🐤)と、実際む(♌)ずか(🛒)しいものですね。」(🛶)
ビデオ このサイトは2025-03-05 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。
《ニコニコ パイズリ》関連作品
フェラ 動画週次チャート